Tip:
Highlight text to annotate it
X
Esto representa la tierra... ¡Vale!
...y esto representa... ¿qué crees? ¿La luna?
Sí. Bueno, nuestro primer desafío es: ¿Cuanta distancia las separa?
Aproximadamente. Aproximadamente... ¿más o menos así?
Vale.
¿Imagino que quizás así de lejos, quizás?...espera... ¿Así de lejos?
Sí, sí puede ser. ¿Más o menos? Sí, más o menos. Vale.
¿Aproximadamente así?
Supongo, creo que sí. Vale, sí, sí.
No lo sé, ¿quizás esta?
¿A esta distancia?
Creo que está... como... ¿en algún sito por aquí? Aproximadamente... ¿justo ahí?
Qué tontería, ¿no?
Vale. Vamos a... Yo me voy a poner aquí.
Vale. ¿Puedo...? Claro, claro, adelante.
Yo diría que aquí. Vale.
Estas son unas imágenes de la tierra y la luna que encontré en una búsqueda en google.
Los diagramas que no están a escala son bastante comunes, y entiendo por qué los hacemos:
para poder mostrar el detalle sin enseñar todo ese espacio que no nos interesa en medio.
Pero pueden tener efecto problemático en el aprendizaje, porque da a la gente una idea equivocada
de la proximidad relativa de las cosas. Vale, si queremos hablar sobre la distancia entre la tierra y la luna...
estaría, de hecho...
...aproximadamente aquí.
Piensa en lo siguiente: La luz tarda 1 seguno en viajar desde la tierra a la luna,
tarda 8 minutos para viajar hasta el sol
y tarda 4 años para llegar a nuestra estrella más cercana.
Eso unido a que hay cien billiones de estrellas en nuestra galaxia
y que, que sepamos, hay cien billones de galaxias en el universo,
el universo es realmente más grande de lo que podemos imaginar y más grande, de hecho, de lo que podríamos dibujar a escala.