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Hola! estamos aquí en esta cocina, que es uno de mis estudios de pintura favoritos
y hoy voy a explicar un trabajo muy sencillito,
una propuesta muy sencilla
que también la podéis encontrar fotografiada paso a paso en el blog LA MENTE EN LA MANO.
Se titula PINTAR UNAS PALMERAS
Es apropiada para estudiantes de Educación Infantil y también de Educación Especial,
niños y adolescentes de Educación Especial
con muchas dificultades porque, por supuesto, hay chicos que estudian Educación Especial
que son capaces de hacer trabajos muchísimo más difíciles que el que vamos a hacer aquí.
Entonces os voy a explicar cómo se hace.
Primero vamos a pegar un papel de acuarela con cinta adhesiva ancha.
Digo papel de acuarela porque tiene que ser un papel absorbente y fuerte,
¿por qué lo vamos a pegar? Porque así los niños pueden mojarlo, rasparlo, hacer cualquier cosa
y, por mucho que hagan, ni se va a arrugar ni se va a romper.
Por otra parte, pegado sobre una tabla tiene mucha movilidad para darle la vuelta si hace falta, etc.
Entonces lo pegamos con cinta de ésta o cinta de... es mejor la cinta de papel
de la que usan los pintores de paredes
pero ésta también puede valer ¿no?
Ya tenemos pegado nuestro papel, olvidé decir que hay que pegarlo dejando 1 cm por los bordes
así conseguiremos después un margen
y, por supuesto, no hay que cortar la cinta como lo he hecho yo, no es muy recomendable,
hay que cortarla con tijeras.
La preparación del papel es mejor que la haga el maestro porque normalmente los niños no saben.
Entonces ¿qué vamos a hacer ahora?
Vamos a pintar el fondo de color naranja,
podemos usar un naranja ya hecho, pero nos va a quedar más bonito si hacemos nosotros la mezcla
porque va a quedar el color más irregular y variado
para hacer una especie de puesta de sol.
¿Cómo hacemos el naranja? Pues hacemos el naranja con amarillo y rojo.
Lo mezclamos así...
podemos usar en lugar de un pincel esto, un rodillo,,
que lo puede usar cualquier niño de Educación Especial y no tiene ningún peligro,
Y ahora con un rodillo (con mango)
hacemos así... ya habéis visto que no lo he mezclado del todo, no importa que nos queden tonos distintos,
lo pasamos por todo el papel.
Si hay algún niño que no puede coger el rodillo
porque tiene hipotonía y no es capaz de sujetar un rodillo sin que se le caiga
lo puede hacer de esta otra manera:
Ahora vamos a poner un sol.
Echamos amarillo,
podemos añadir un poquito de blanco al amarillo para que cubra más, si no, sobre el naranja casi no se va a ver.
Y con nuestro rodillo...
me ha quedado... quizá con demasiado blanco... pero bueno...
¿Veis?
Por supuesto... ¡huy!
esto también se puede hacer con la mano.
Ahora vamos a hacer el tronco... los troncos de las palmeras.
Si tenemos marrón echamos marrón directamente,
yo, como no lo tengo, lo voy a hacer con amariilo, azul y rojo.
Lo mezclo...
y con un dedo...
hago así...
rayas... o puntos.
Ahora vamos a hacer las hojas de las palmeras.
Mezclamos amarillo con azul, o usamos un verde ya hecho,
conseguimos un verde,
lo voy a hacer un poco más oscuro porque, si no, encima de este naranja tan fuerte no va a destacar,
y ahora untamos...
la mano...
y si queremos, también podemos poner
unas hierbas.
Ya sólo nos queda, cuando esté seco, despegar el plástico,
y éste es el resultado.
Por supuesto se trata de intentar que lo hagan los niños en la medida de sus posibilidades,
el que pueda solo, solo, por muy torpe que le salga,
y el que no, pues le ayudamos, le llevamos las manos
pero no lo hacemos con nuestras manos, intentamos hacerlo siempre con las suyas.
Ya sabéis que esta propuesta, PINTAR UNAS PALMERAS,
podéis encontrarla también en el blog LA MENTE EN LA MANO,
donde podréis encontrar también otros muchos ejemplos, ideas para pintar
con niños de Educación Especial y con otros niños.
¡Hasta la vista!