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Psicográfico Mensajes sensoriales;
son aquellas que un agente externo al cuerpo humano controla parcial o
totalmente los significados de la máquina humana y orden el cerebro
por impulsos eléctricos, información de grabación en la mente y la manipulación
de la información existente, incluyendo pedidos de información tal como la
naturaleza del mensaje para pasar a través de discurso, gestos, escritura
y otros medios de comunicación acerca del individuo;
Ordenamiento de las neuronas de las pensamientos están en la máquina
humana protegiendo su información, para extraerlos, nos necesitamos para
guiar estímulos externos, la forma en que la información está ordenada y qué
actividad central (motor, auditivo, visión,...)
será compensados por lo que se procesa el estímulo;
Concepto del valor de las ideas;
un esquema fácil de entender la complejidad del cerebro es la adopción
de decisiones basado en la noción de Ideas. Es un sistema de pesos para cada
premisa formado en consciente e inconsciente. Con estas premisas
es posible identificar, dado un estímulo externo, que la decisión que
una persona se basa en valoraciones que ella atribuye en la medida en que
ella fue añadiendo ideas dentro de tu mente;
Grabación de la secuencia de pensamientos en el cerebro;
la secuencia de pensamientos es un sistema neuronal que se forma cuando
se accede a la biblioteca de datos específicos. Cuando una persona tiene
acceso a esta biblioteca es para solicitar un tema o semilla que le dará acceso a
un bloque de conceptos de símbolos que se ordenará como una clave específica
da acceso. Una vez elaborado, en la fracción de milésimas de segundo,
la salida de información está prevista, así como las posibilidades de respuesta,
una vez que se ha establecido la comunicación y no es necesario para
mantener la secuencia que ella está registrada deshabilitado y almacena
temporalmente a nuevo uso;
Anonimato de la fuente de información; como registros neuronales que se
manejan son la propia persona, se ignora el origen de los estímulos neuronales
cuando se maneja. Por analogía, muchas personas han demostrado el origen de
la información, pero, en muchos casos, son parte de la gente inconsciente
o imaginaria. Estos mensajes sólo dan una indicación de cómo serían estos
otros mundos y lugares donde se daría la información según sus convicciones.
Mensaje sensorial
Hay dos clases de mensajes sensoriales:
1º: los terminan en un conjunto de pensamientos y puede venir y
revisados lenta o bruscamente (escribir);
2º: los que están formados por deducción y observación;
Un mensaje puede completamente o no dependiendo del grado de información
que tiene una persona. Si algunos elementos o conceptos que faltan en
la estructura secuencial de pensamientos y no es capaz de utilizar estímulos de
la máquina humana para preverles, estímulos externos se utilizan y por
asimilación del conocido neuronal generan un marco completo de ideas.
Mensajes completos Ejemplo:
No quiere volver a casa esta noche, hay un peligro inminente!
Explicación: Ya existía dentro de la cabeza de la persona de estos símbolos
y también el orden natural (vía neural) que forman la secuencia de ideas
fonéticas que convergieron a la frase anterior.
Se activan los sensores de la máquina humana, los estímulos vienen a la
mente que absorbe y extrae información de varias bibliotecas con las semillas
necesarias para ello. La información que se genera es una nueva biblioteca
creada exclusivamente para ese mensaje que genera las claves de acceso o
semilla y como información se añadirá en esta nueva biblioteca y todos
los demás son suficientes para formar la información, el mensaje se forma
integralmente y canales de comunicación están dispuestos
a pasar de la información.
Post por deducción Ejemplo:
el objeto en cuestión, si coloca en la Luna y envía ondas de radio que
llegan a su cabeza.
Explicación: existió dentro de la cabeza de la parte de la persona de los
símbolos, como no sabía el nombre de lo escuchado, por deducción y
nombrado como objeto. Para obtener el mensaje, primero la persona miraba
la revista y vio una foto de satélite, y luego miró por la ventana y vio la Luna,
saltó un frenesí de acceso a internet y fue en un sitio que tenía una luna
dibujada con ondas de radio viniendo hacia la tierra.
Se activan los sensores de la máquina humana, los estímulos vienen a la
mente que absorbe y extrae información de varias bibliotecas con las semillas
necesarias para ello. La información que se genera es una nueva biblioteca
creada exclusivamente para ese mensaje que genera las claves de acceso o semilla
y como información se añadirá en esta nueva biblioteca y toda la información
no son suficientes para formar la info entonces estímulos controlados a buscar
señales similares en las bibliotecas y por analogía transcribe parte del texto
mientras se mantiene la importancia vital del tramo causando el mensaje está
formado integralmente y canales de comunicación están preparados para
transmitir la información.
Orden de pensamientos Correlaciones infinitas;
Me voy a casa por la mañana. Ir a la sala por la mañana.
La casa es mía. La sala de la mañana y la habitación limpia.
Los pensamientos están formados por accesos de la base de datos neuronales.
En primer lugar una biblioteca activa con una semilla que dirigirá la búsqueda
de información en grupos neuronales que necesitaban. Para localizar los
símbolos neuronales grupo etapa de ordenamiento de símbolos que se han
convertido en pensamientos de frases pertenecientes a en la biblioteca que se
produce. Los símbolos que se utilizan para hacer múltiples información
almacenada según la necesidad del momento. La combinación o
secuencia de símbolos elegido se forma a través de los mecanismos de
intensidad químicas que son activados por una tecla de comando por semilla
(proceso mental) que se ha generado para desencadenar la información.
Concepto de valor de las ideas Proposición:
Pasé por comercio y vio una blusa 20 reales. ¿Comprar?
Neural-grupo 1: No les gusta el color. 14 %
Grupo neural 2: Encaja justo en mí; Ha avanzado diseño;
Es barato; Mi esposa le gusta. 57 %
Grupo neural 3: No tengo dinero;
Comprar la tarjeta. 29 %
No compre: 33 % Comprar: 67 %
La pregunta entonces sería cómo tomamos una decisión. Es correcto
decir que se tomen en base neural-grupo que tiene el mayor
número de correlaciones o desarrollos. Cuando una persona toma una decisión
contraria a lo que está escrito en el cerebro, así que ella está sufriendo
de una inducción de carácter intruso extranjero. Pero como veremos más
adelante, no toda decisión contra nuestras ondas cerebrales es una
intrusión. Cuando los grupos están en equilibrio la frecuencia de oscilación
neuronal puede ocurrir y la energía cerebral. ` Noción del valor de amplitud
de grupos neuronales en cuanto a la probabilidad de que una persona
toma una decisión basada en la complejidad de estos grupos.
Cada grupo asume así una puntuación y el organismo biológico reproducirá lo
que es más fuerte o urgente.
Ejemplo: en el ejemplo de la nota de diapositiva que comprar los 2 Grupo
neural que resume la semilla, tiene argumentos más fuertes que los otros
grupos. Luego en el producto, esta persona en un momento de decisión
optaría para comprar el producto, desde el 67% de las neuronas para
adquirir el producto (Biblioteca "Comprar?") dicen que ella
no debería comprarlo (semilla "Comprar" más fuerte). Biblioteca, semillas,
tirantes y vigas son sintetizadores de grupos neuronales de argumentos.
Grabación de la secuencia de pensamientos en el cerebro.
Cómo: mediante el uso de mecanismos de coherencia y cohesión.
Inicio; juguete; Maria; Friend; resto
Maria fuiste. Maria recogió el juguete.
El juguete fue en casa. La casa era de un amigo.
El amigo necesita descanso.
El sistema mental activa primero los conceptos de pre establecido, luego de
una búsqueda de uno de estos conceptos y a cada nueva secuencia de
pensamientos, crea una referencia implícita o explícita, sustituto o aditivo,
buscando el concepto original en forma de uno de sus representantes
(un pronombre, un artículo, un sustituto del sustantivo y otros elementos).
Luego pensamientos presentará un encadenado de enlaces que sustentan
una frase a otra. Y al final presentará una conclusión que tendrá consistencia
si relaciones mentales se han organizado correctamente. Las palabras enlazando
conceptos están en la mente de la mayoría, porque el sistema educativo
uniforme, vinculado a los conceptos que se refieren a
(uso definido por gramáticas). En el ejemplo de diapositivas 33
intente crear una conclusión lógica válida.
Anonimato de la fuente de información.
Como la información derivados de la manipulación de registros en la mente
no son posible conocer el origen de un psicográfico; como vimos en la
diapositiva anterior cuando usando la mente la persona recupere la
información que se encuentra más intensamente en un proceso normal.
Cuando se siente incapaz de localizar la fuente de un psicográfico interferencia
en este proceso. La interferencia resulta para ser confundido con la
mente de contacto;
Las psicografias agudizar la imaginación de las personas en contextos internos;
sueños, ideas, creencias, religión, creencias y otras influencias de
convivencia social o proyecciones mentales del tipo de proyecto de vida,
la influencia de los mensajes de psicográfico;
Son fuentes de análisis por parte de contactados y otros; son fuentes
de estudio porque es posible identificar la tendencia que están tomando
los mensajes. Religiosas, científicas o filosóficas, místicas y otros. Para tener
validez es necesario conocer el contexto en el que el supuesto contactado se
inserta para extraer de él lo que es parte de su información personal.
El estudio de estos mensajes puede servir para encontrar soluciones que
no fueron percibidas como casi siempre las correlaciones son muy detalladas
y puede generar una gran cantidad de conocimientos que no se realizó.
Árbol de la semilla.
Almacenamiento sensorial; sensores humanos son los sentidos de la
máquina humana, por lo que un bloque de información está formado por
almacenar los estímulos de estos sensores;
Imagen símbolo de sonido asociados;
una sola unidad de información, a diferencia de la computadora que tiene
la misma dimensión (bit), la máquina humana tiene diferentes longitudes de
la unidad de información. El tamaño dependerá del tipo de complejidad
de la información que se almacenan. Imágenes y sonidos requieren mucho
espacio y utilizan más características, símbolos visuales menos longitud,
tangible son los estímulos de un grado menor en comparación con otros;
El uso de palabras-concepto (semilla);
como hemos visto, el uso de las palabras a los conceptos de sintetizar un bloque
neural de la información, acceso, agregar cosas asociadas con el grupo,
reduciendo el grupo con frases-pensamientos que aglutinan
significados, recordar, crear nuevo grupo neural y sirve para la toma de decisiones;
Buscar la estructura de la semilla;
cuando tenemos una semilla que permitirá a la persona analizar en
su mente cuando buscando información. La medida va a profundizar un análisis,
imágenes, sonidos, símbolos, estímulos están habilitadas y será la persona
utilizando la lógica y armar el mecanismo secuencial para recuerdo
o reconocimiento de lo mental vincular ese orden y se almacenó;
Información de estructura/recall de empalme dada una semilla;
hay grupos neuronales que se especializan en la fabricación de un
sequênciação de información. Estos grupos neuronales se forman en la
infancia y las primeras etapas de la escolarización del niño, sus chistes
y juegos, en la enseñanza de los padres y otras fuentes. El niño recibe, en la
fase inicial, conceptos básicos, más conectados con los estímulos que se
pueden extraer del mundo que lo rodea. Estos conceptos son más profundos
y seguir la lógica de comportamiento formulada por la sociedad.
Después será solo concepto sobre concepto. El proceso de recuperación
comienza cuando el niño se da cuenta de que el estímulo se repite porque la
registrada en el cuadro de cerebro. Del mismo modo, la memoria se convierte
en un profundo proceso de revivir los últimos estímulos. Y hace que el
proceso de estimulación de estímulos cada vez más complejos, auditivos,
Visual y otros;
Estructura de absorción de nueva información mediante el uso de los
sensores de cuerpo humano; (sentidos) son pastillas que
generan estímulos en el cuerpo humano. Son la fuente de entrada de la
información. El más grande (en zona) de generador sentidos que tenemos es
la piel humana. Entonces, cuando una nueva información viene y no puede
encontrar el registro en mente que un grupo neuronal es trasladado para
recibir este nuevo impulso y hacer todo lo necesario para crear una estructura
de la consulta, es decir, forman una clave, semilla o palabras clave,
pensamientos, que hacen de ese nuevo grupo. Parte de los grupos neuronales
existentes de información transferida se duplica y almacenado
bajo nueva semilla.
Fallas en la comunicación;
Contradicción lógica y argumentativa; buscar una conclusión en grupos
neuronales que están conectados por error porque las asociaciones
neuronales que no deberían estar juntos;
Interrupciones en secuencia lógica; por alguna razón la información del
grupo neural se ha perdido, o las neuronas fueron desactivadas, aislaron,
bloquean, interferencia de otros grupos neuronales de frecuencia más altas;
Cerraduras y llaves son dispositivos lingüísticos;
psicológicas o no que sirven para interrumpir o hacer una pausa tras
cerebrales (cerraduras) y activar el sistema para buscar
información (teclas); Estado de alerta extrapolar;
situación en la que el individuo canales los sentidos sobre sí mismos con el
fin de proteger el medio ambiente que aparece hostil;
Secuencia lógica desplazado; cuando un grupo neuronal limitada supremacía
sobre el otro y una frecuencia de desplazamiento produce un bamboleo
que invierte el razonamiento; Interrupciones en cronológico orden;
interrupciones ocurren cuando una biblioteca temporal es invadida y quita
la información de esta base y cambiar a otra biblioteca temporal haciendo una
confusión entre pasado, presente y posible información del suceso dando
una idea a la persona tiempo bola, cuando regreso al pasado e interactuar
con usted y otras personas parecen ser permitido. De hecho los pensamientos
presentes encajan en el pasado y pensamientos para un observador de
la impresión es que hay interacción entre las dos temporadas.
Contradicción lógica y argumentativa;
Es el evento: Pedro le gusta candy. Y le gusta escuchar música.
Entonces Peter come dulce mientras escucha música.
Grupo neural I: Pedro; dulce; como.
Neural-grupo II: Música; escuchar; es; de. A continuación.
Grupo neural ordenada: Peter come dulce mientras escucha música.
Es un grupo neuronal que representa un argumento y otro grupo distinto.
Todos dos grupos vinculados por el mismo elemento en común (semilla).
El grupo neuronal que se forma en el caso de un argumento no válido es la
Unión de estos dos grupos no tienen suficiente información para inferir una
proposición particular. Así, el grupo ordenó neural si se acaba la información
contenida en estos conjuntos generando una conclusión falsa.
Interrupciones en secuencia lógica;
Es el evento: Pedro le gusta candy. Y le gusta escuchar música.
A continuación, Peter... mientras escucha música.
Grupo neural I: Pedro; dulce; como.
Neural-grupo II: Música; escuchar; es; de.
A continuación. Grupo neural ordenada: Peter... mientras escucha música.
Es un grupo neuronal que representa un argumento y otro grupo distinto.
Todos dos grupos vinculados por el mismo elemento en común (semilla).
Uno o dos grupos presentan una falla interna neuronal, la eliminación de
algunas neuronas por proceso biológico puede han bloqueado el acceso a la
información de grupos neuronales. Por lo tanto, cuando usted hace
una búsqueda de la información y ella es ordenada, habrá un lapso de pérdida
de memoria o un bloqueo de información cerebral.
Cerraduras y llaves psicológicas.
Es el evento: Pedro le gusta candy. No digo.
Para redimir la Info se requiere clave.
Como dulce; entonación (clave)
(Se bloquea); no digo
Los seguros son neuronas que ejercen control sobre un bloque de información.
Interrumpir la secuencia natural de pensamientos y simplemente suelte la
información por delante de un elemento clave para desbloquear. Las claves son
estructuras funcionales que sirven para activar una búsqueda en la memoria de
un individuo. Las teclas son más específicas que las estructuras que
hemos tratado hasta ahora como semillas. Las semillas son anclas y los
elementos clave de acceso restringido a los grupos.
Estado de alerta extrapolada.
Escuchar cosas que no existen; cuando una persona sostiene
extranjero atención durante mucho tiempo ella empieza a añadir elementos
del inconsciente en sus observaciones y, a continuación, comienza a ver las cosas
desde su mente proyecta en su visión y audición. ¿Qué sería diferente de un
control remoto donde la persona tiene sus sentidos había comprobado y notó
el cambio cuando los cambios no se han modificado su enfoque en otra dirección
y las alucinaciones y contra la voluntad de la persona.
Es una diferencia muy sutil casi imperceptible.
Sentir miedo sin razón; lo interesante aquí es que la palabra miedo es un
concepto que varía de persona a persona. Para una persona que está
en un estado de salud considerada bueno, sentir miedo, sentir algo, un
estímulo, que ella ha almacenado como tal junto con los supuestos, razones,
justificaciones que conducen a ese comportamiento. En la lucidez mental
extrapolada los sentidos van a los extremos y, a continuación, la persona
camina de la euforia a la depresión, de exceso de confianza que temer,...
porque celebra mucha atención en el trabajo de mecanismos su cuerpo, que
puede haber sido causada por una diferencias químicas. De la misma
manera que los síntomas de la cita 1 pueden ser fabricados por un control
remoto, la diferencia radica en la ausencia de motivos para el disparo
de estímulos en un momento determinado;
Hipersensibilidad de hipersensibilidad; también está vinculado a los extremos
de la conducta. Un evento desencadena los estímulos en una proporción mayor
que normalmente tendría un hueco o desequilibrio químico puede generar
tales perturbaciones porque no tendrían los componentes químicos,
que mediante la activación de las neuronas responsables de este
trabajo, bloquearía la acción del estímulo justo. En el caso de una
percepción remota es notable en ausencia de factores tales como:
cansancio, fatiga, invertirá,...
Secuencia lógica sesgada.
Grupo neural Cuando quiere una cosa y hacer otra.
Debido al área propensa a las contradicciones de las oscilaciones; Piso
No camine. Causas: disfunción neuronal; registros con saltos de neuronas;
oscilaciones excesivas;
Gráfico; una decisión obedece a la persona el siguiente grupo de reglas
de neuronas que son más activas. Así que grupos más complejos tienden
a ser activa más a menudo, lo que sería una rutina de generación. Pero la
pregunta que se hace sobre el hecho de que una decisión no es siempre
representan lo que nos quieren o piensan, en gran medida por las
oscilaciones de frecuencia en neural red grupos neuronales de tubos de
menor intensidad o complejidad, dándole la fuerza para asumir como
principal grupo neural. Esta oscilación se produce momentáneamente y puede
ocurrir por alguna deficiencia química o por algún tipo de control externo.