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Nye: Hola a todos y bienvenidos a la emisión en directo de YouTube Space Lab.
Soy Bill Nye, el tipo de las ciencias,
y estoy realizando esta emisión en directo desde la Tierra
desde el Espacio para creadores de Google en Londres
para los amantes del espacio de todo el mundo.
Durante los próximos 40 minutos terrestres,
crearemos nuestra propia teoría del caos aquí en el estudio
y, para ayudarme, cuento con algunos invitados a este hangout muy especiales
y auténticos fanáticos espaciales,
a quienes conoceremos un poco más tarde.
Además, como plato fuerte de este fantástico programa espacial,
conectaremos en directo con la Estación Espacial Internacional,
que se encuentra a 400 km de distancia de la Tierra,
atravesaremos el espacio
y hablaremos con una astronauta en directo, Sunita Williams.
Por tanto, si tienes preguntas
que alguna vez hayas querido hacer a un verdadero astronauta en directo,
puedes enviárnoslas ahora mismo a través de Twitter, Facebook
o Google+.
Pero, ¿por qué estamos aquí exactamente?
Bien, el año pasado, YouTube y esos tipos tan listos de la NASA
se unieron para lanzar un concurso increíble,
que os dio la oportunidad de dar rienda suelta a la creatividad
y desarrollar un experimento
para que astronautas de la NASA lo llevaran a cabo
en la Estación Espacial Internacional.
Pero, lo que quiero saber es,
¿cómo surgen estas increíbles ideas?
Bien, me encuentro con el creador de Space Lab, Zahaan Bharmal,
para que nos cuente un poco más.
¿Qué es Space Lab?
Bharmal: YouTube Space Lab es un concurso mundial
en el que pedimos a estudiantes de todo el mundo
que desarrollaran una idea para un experimento
que pudiera realizarse en el espacio.
El profesor Stephen Hawking, uno de mis héroes de la infancia,
y otras mentes brillantes seleccionaron los mejores experimentos,
y aquí nos encontramos hoy en la mayor y más increíble
clase de ciencias del mundo
para ver en acción los dos experimentos ganadores.
Nye: Y este concurso fue idea tuya.
Bharmal: Sí, así es.
Nye: ¿Y cómo se te ocurrió algo así? Quiero decir...
Bharmal: Creo que Space Lab surgió del deseo
de inspirar a la próxima generación.
Cuando tenía la misma edad que los ganadores de Space Lab,
el espacio era mi inspiración, por lo que espero que
Space Lab sirva de inspiración para la próxima generación
y que los ganadores actuales de Space Lab
puedan convertirse en los exploradores espaciales del futuro.
Nye: Las personas que pisarán Marte algún día
puede que sean unos niños en la actualidad.
Bharmal: Sin lugar a dudas. Por supuesto.
Nye: Eso es fantástico. Muchas gracias.
Bharmal: Gracias.
Nye: Bueno, ¿qué os parece si vamos a mi laboratorio?
Seguidme, chicos.
Bien, la historia de Space Lab empezó hace un año aproximadamente
cuando equipados únicamente con una pizarra, una cámara
y una selección de rotuladores de colores,
miles de jóvenes aficionados a la ciencia
se propusieron crear experimentos aptos para lo mejor de la NASA.
Pero, lamentablemente, solo dos experimentos
podían ganar el premio final.
Chen: Me llamo Dorothy Chen y tengo 16 años.
Ma: Me llamo Sara Ma, tengo 16 años y
estudio en el Instituto de Secundaria de Troy (Michigan, EE.UU.).
Mohamed: Hola, me llamo Amr.
Tengo 18 años, soy de Alejandría (Egipto)
y actualmente estoy tomándome un año sabático.
Ma: Para nuestro experimento, nos basamos
en una investigación anterior relacionada con la salmonella.
Una cepa de esta bacteria se cultivó en el espacio.
Cuando volvió a la Tierra,
se demostró que era más virulenta que la cepa original.
En nuestra investigación, descubrimos que los iones de fosfato
impedían el aumento de la virulencia de la salmonella.
Por tanto, nos preguntamos si el mismo inhibidor
podría frenar la eficacia de la bacteria B. subtilis.
Tenemos pensado enviar la cepa QST 713
de la bacteria Bacillus subtilis al espacio
para comprobar si se volverá más virulenta en los hongos,
como ocurrió con la salmonella en los ratones.
Mohamed: Mi experimento está diseñado para investigar
el efecto de la microgravedad en la forma en la que la araña saltadora,
específicamente la araña cebra o Salticus scenicus,
atrapa a su presa.
¿Podrá la Salticus scenicus atrapar a su presa
en microgravedad?
No lo creo.
Nye: Y aquí están los merecidos ganadores.
Amr Mohamed de Alejandría (Egipto)
y Dorothy Chen y Sara Ma de Michigan
(EE.UU.).
Chicos, ante todo, ¡enhorabuena!
Todos: Gracias. Nye: ¡Esto es fantástico!
Os debe de parecer que hicisteis estos vídeos para participar
hace una eternidad.
Chen y Ma: Sí. Nye: Bueno, Amr,
hablemos sin tapujos del lugar al que algunos hombres, mujeres,
un perro, un mono y, ahora, gracias a ti,
algunas arañas saltadoras ya han viajado:
el espacio exterior.
¿Qué es lo que te atrae del espacio?
Mohamed: Bueno, el espacio me gusta porque,
a diferencia de cualquier otra ciencia,
en cualquier parte del espacio que observes, se esconde un nuevo misterio,
una nueva incógnita y una nueva pregunta interesante
que sirve de inspiración para buscar una respuesta.
Y, para cualquier otra ciencia, tienes que ir mucho más allá,
tienes que indagar mucho en la ciencia
para formular una pregunta realmente inspiradora.
Nye: Eso es genial. Es fantástico. ¿Dorothy?
Dorothy y Sara, ¿qué se siente
al saber que un experimento que habéis ideado
lo van a llevar a cabo astronautas de la NASA
en el espacio en la Estación Espacial Internacional?
Ma: Es algo totalmente surrealista
pensar que nuestra idea, es decir,
la que desarrollamos hace ya tantos meses
se va a llevar a cabo realmente en la Estación Espacial Internacional.
Chen: Es todo un honor. Nye: Es vuestra idea.
Es genial.
¡Mirad dónde estáis! Es fantástico, chicos.
Chen: Estamos muy emocionadas. Nye: Es genial.
Vamos a ver los resultados en tan solo unos minutos.
Bueno, Amr, este no es el alcance de tu premio,
es decir, hay algo más.
Viajaste también a Rusia, ¿verdad?
Y pudiste experimentar la formación necesaria para convertirte
en un cosmonauta completamente cualificado.
Veamos cómo te fue.
Mohamed: Siempre me ha fascinado la ciencia
porque con unas cuantas ecuaciones
puedo explicar el mundo que me rodea.
La idea de enviar un experimento al espacio
es lo más emocionante
que he oído en mi vida.
Estoy muy agradecido por estar aquí en Star City
y poder probar todas las actividades para cosmonautas.
Ha sido increíble poder experimentar la fuerza G
de la inserción y del aterrizaje.
También estoy deseando probar los vuelos espaciales.
Me sorprendió mucho todo el material
que deben examinar los astronautas
antes de ponerse el traje espacial en la gravedad cero simulada,
ya que es más duro de lo que parece.
Ha sido increíble poder probar el traje espacial,
venir aquí a Star City
y poder probar todas las actividades para cosmonautas.
Esta experiencia ha cambiado mi vida por completo.
Nye: No está mal.
Amr, ¿esta experiencia ha despertado tu interés en convertirte en cosmonauta?
Mohamed: Ha sido una experiencia fascinante
y ahora creo que tengo que convertirme en cosmonauta.
Nye: Todos deseamos que así sea.
Envíanos un saludo cuando subas ahí arriba.
Mohamed: De acuerdo. Nye: Bueno, Dorothy y Sara,
si no me equivoco, vosotras viajasteis a ***ón
para presenciar el despegue del cohete con vuestro experimento.
Imagino que habéis confiado en los expertos para que saliera bien.
Ma: Sí. Chen: Sabíamos que saldría bien.
Nye: Veamos cómo os fue.
Chen: Lo que tengo más ganas de ver
durante mi visita a ***ón
es probablemente el lanzamiento del cohete,
ya que creo que es algo que
la gente corriente no puede ver.
No es algo que puedas presenciar normalmente.
Ma: Esta es la mayor oportunidad
que tendremos de presenciar
el lanzamiento de un cohete,
y siempre, desde que era pequeña,
he querido verlo.
Chen: Creo que es muy emocionante
que nuestro experimento esté ahí dentro en este momento.
- ¡Guau!
Ha sido un momento muy emocionante ver el cohete
con nuestro proyecto dentro
y presenciar finalmente el lanzamiento.
Ma: Podías sentir las vibraciones
y ver el fuego y el humo.
Ha sido tan... ¡Ha sido genial!
Los sueños realmente se cumplen.
Nuestro experimento está realmente viajando al espacio.
Hace poco estábamos debatiendo la idea en una pequeña clase
en Troy (Michigan, EE.UU.)
y ahora va camino de la Estación Espacial Internacional.
Nye: Vaya, chicas, eso ha sido...
Eso ha sido simplemente increíble. Ha sido genial.
¿Qué se siente al saber que vuestro experimento se ha lanzado al espacio?
Chen: Fue una sensación increíble.
Sientes mucho orgullo
y mucha gratitud a la vez.
Sientes mucha gratitud por...
Estoy encantada de que hayamos tenido esta oportunidad.
Ma: Sí. Es muy emocionante sin lugar a dudas.
Nye: Bueno, en unos minutos
veremos los resultados.
Tenemos a una persona que nos va a informar desde la órbita,
¿no es increíble?
Bueno, ahora, como mencioné anteriormente,
se unirán a nosotros algunas personas VIP
de la comunidad de Space Lab a través de los hangouts de Google.
Conmigo se encuentran la educadora y miembro del jurado de Space Lab Becky Parker...
Parker: ¡Hola! Nye: ¡Hola!
El astronauta de la Agencia Espacial Europea y excomandante espacial
de la Estación Espacial Internacional, Frank De Winne...
[risas]
Bueno...
¿Estás con nosotros? ¿Hola? ¿Hola?
De Winne: Por supuesto. Estoy con vosotros. Sin duda.
Nye: Ah, vale.
Y también contamos con un ilustre científico
que estudia las arañas,
Peter Smithers de la Universidad de Plymouth.
Smithers: Hola a todos.
Nye: Y por parte de BioServe, Stefanie Countryman.
Ahí estás. ¡Hola!
Countryman: ¡Hola!
Nye: Gracias a todos
por uniros a nosotros en este hangout.
Becky, me gustaría empezar por ti.
Puesto que te dedicas a la enseñanza,
¿qué importancia tiene intentar conseguir que los niños se interesen por la ciencia
y especialmente por la industria espacial?
Parker: Bueno, el estudio del espacio
es absolutamente fantástico, al igual que el estudio del universo,
y es algo que quieres estudiar de todas formas,
pero resulta fundamental conseguir que los jóvenes
se interesen por la ciencia para poder dar solución a
algunos de los grandes problemas del mundo, como la producción de energía y la comida.
Por ello, en realidad necesitamos que se conviertan en científicos
que estudien también los problemas de la Tierra.
Nye: Exacto. Es fantástico.
Peter, quiero conocer tu opinión.
¿Crees que la ciencia puede lograr los avances necesarios
sin la exploración espacial?
Smithers: Puede lograr algunos avances.
Tienes toda la razón.
Pero eso se puede equiparar a intentar conocer todo nuestro planeta
dando un paseo por un jardín.
Necesitamos salir al espacio para poder conocer por completo
los misterios y las maravillas del universo.
Nye: Fantástico. Bueno, Frank,
tú eres un excomandante de la Estación Espacial.
¿Por qué te resulta importante
o vital que exploremos el espacio?
De Winne: Bueno, es realmente esencial.
Si volvemos la vista atrás,
en cualquier época en la que las sociedades han evolucionado,
dicho avance se ha debido a que han empezado a explorar,
es decir, al hecho de haber obtenido nuevos conocimientos
y nuevas experiencias.
Es cierto que aquí en la Tierra tenemos muchos problemas,
pero si queremos solucionarlos
y conseguir realmente que la humanidad avance, necesitamos seguir explorando.
Y, obviamente, la próxima frontera es el espacio,
que constituye una de las áreas
en la que sin lugar a dudas debemos profundizar y explorar.
Nye: ¡Fantástico!
Has materializado mis ideas.
Stefanie, ¿recuerdas
lo que despertó tu curiosidad
o por qué te entusiasmaste por la ciencia y el espacio?
Countryman: Sí. Siempre me ha fascinado la ciencia,
desde que era niña.
Recuerdo que cuando era pequeña estaba interesada
especialmente en la naturaleza y en los organismos vivos
y en intentar entender su funcionamiento.
Y, desde que empecé a trabajar en BioServe hace ya 13 años,
poder observar organismos vivos en el espacio
se ha convertido en una oportunidad única
que espero que muchas otras personas puedan disfrutar.
Nye: Cambia tu vida. Es fantástico.
Bueno, llevo siendo CEO
o Director ejecutivo de la Sociedad Planetaria
desde hace un par de años.
He sido miembro de la misma durante 32 años,
por lo que estoy muy emocionado con lo que está ocurriendo hoy.
Chicos, tenemos que dejarlo aquí
porque me están diciendo
que conectaremos con la Estación Espacial Internacional
en unos momentos.
Está...
justo sobre el Atlántico en este momento.
Para los curiosos de los datos sobre la Estación Espacial Internacional,
quiero recordaros que viaja a 28.000 kilómetros por hora,
es decir, 470 kilómetros por minuto
y 8 kilómetros por segundo,
lo que se traduce en unos 28.164 kilómetros por hora.
Esa velocidad es 10 veces superior a la de una bala.
Así que espero que nuestros satélites puedan seguirle el ritmo.
¡Ja, ja!
Estoy bromeando.
En realidad viajan a una velocidad un poco superior.
Bueno, vamos a conectar con la Estación Espacial Internacional
y con nuestra astronauta Sunny (o Sunita Williams)
dentro de aproximadamente... 10 minutos.
He pensado que deberíamos echar un vistazo a los experimentos ganadores,
los cuales actualmente están viajando por el espacio.
Amr, ¿puedes coger
tu experimento de la araña saltadora en el estante para que lo veamos?
Mohamed: Por supuesto.
Nye: ¿Qué intentabas descubrir exactamente
con el envío de tu caja con arañas al espacio?
Mohamed: Bueno, intentaba descubrir los efectos
que tendrá la microgravedad en las arañas saltadoras
al intentar atrapar a sus presas.
Elegí este hábitat porque incluía una cámara
en la que la araña podía permanecer hasta que la caja llegara
a la Estación Espacial Internacional.
La cámara sirve de sustento a la araña...
Nye: Hay agua y... Mohamed: Proporciona todo
lo que la araña necesita para desarrollarse.
También incluye otra cámara para las moscas de la fruta,
que he elegido como presas.
Nye: ¡Ah! Mohamed: Y... [risas]
Y, ya en el espacio cuando el astronauta esté listo para empezar,
utilizará el sistema de émbolo
para soltar las moscas de la fruta... Nye: Oh, liberar, ya, ya...
Mohamed: En la cámara principal, y el experimento podrá empezar.
Nye: Bueno, analicemos a tu amiga de ocho patas.
Esta es la araña cebra,
se denomina "cebra" porque tiene estas graciosas rayas...
Mohamed: Se trata de la Salticus scenicus o araña cebra.
Tiene cuatro pares de ojos grandes,
patas curvadas, ocho patas curvadas
e hileras. Nye: Para producir seda.
Hileras, sí. Mohamed: Para pegar hilos de seda.
Nye: Vaya, esos ojos dan mucho miedo.
¡Guau, guau! Eso son muchos ojos.
Mohamed: Bien, los cuatro pares de ojos
proporcionan a la araña un campo de visión muy
muy amplio.
De hecho, es más amplio que el del ojo humano.
Por tanto, esté donde esté la presa,
siempre estará en el campo de visión de la araña.
Así, la araña puede localizar a su presa y...
Su vista es en realidad casi tan aguda como la del ojo humano.
Nye: Y puede ver en color. Mohamed: Sí.
Nye: ¡Vaya! Veamos aquí una representación.
La araña está observando a su presa.
Una pobre mosca de la fruta, y el plan
supongo que consiste en que la araña va a saltar de esta forma, ¿verdad?
Mohamed: Aquí en la Tierra, la araña puede aproximar...
Puede calcular la distancia y ajustar la trayectoria
para compensar la gravedad y abalanzarse de forma precisa sobre la presa.
Nye: ¿Qué es eso que se ve aquí?
Mohamed: Antes de saltar, la araña pega un hilo de seda
a la superficie desde la que salta
para que, en caso de que falle su objetivo,
pueda subir por este hilo para volver a intentarlo.
Nye: Vale, una cosa es saltar desde una superficie plana,
pero si salta desde una planta o...
Mohamed: Desde una flor, por ejemplo. Nye: Sí.
Mohamed: En realidad, puede salvarle la vida.
Nye: Veamos una representación
en la que la araña saltadora se compara con
un atleta de salto de longitud olímpico.
Por lo que veo la araña salta... No, se trata del salto humano
que alcanza 8,31 metros.
8 metros...
Ese salto ha sido la medalla de oro de este año.
Y eso es aproximadamente... Unas cuatro veces la longitud corporal.
Pero esta araña saltadora va mucho más lejos
en términos de longitud corporal, ¿verdad? Mohamed: En términos de
longitud corporal, la araña puede llegar mucho
más lejos que cuatro veces la longitud corporal en su salto
sin utilizar músculos especiales.
Nye: Y sin impulsarse corriendo. Mohamed: No lo necesita.
Nye: Por tanto, la idea que
has pronosticado es que la araña deberá hacer algunas adaptaciones
en el espacio, ¿verdad?
Mohamed: Para sobrevivir, deberá adaptarse al medio
porque creo que en el primer intento,
la araña ha dado un salto... Nye: Demasiado recto.
Mohamed: Sí. Creo que compensará la gravedad
como hace aquí en la Tierra,
así que fallará el objetivo y simplemente seguirá intentándolo.
Nye: El objetivo que se muestra aquí. Pero, según crees, después de un tiempo
es posible que veamos si la araña sabe adaptarse, ¿verdad?
Mohamed: En ocasiones, he pensado que podría morir,
pero realmente espero que sepa adaptarse.
Nye: Bueno, lo veremos. ¿Lo veis, chicos?
¿No es genial? Arañas en una estación espacial.
¡El guión se escribirá por sí solo!
¡Uh! [las chicas ríen]
¿Y según dices esta es una réplica exacta
de la caja para arañas?
Mohamed: Igual que la del espacio.
Nye: Un hábitat para arañas.
Todo parece correcto, pero no veo ninguna araña.
Mohamed: ¿No hay arañas? ¿Dónde están?
Nye: Chicos, ¿habéis visto eso? ¿Habéis visto eso?
Un pequeño paso para Amr,
pero un gran salto para la especie de la araña saltadora.
Eso es realmente genial. Gracias, Amr, es genial.
Mohamed: Gracias. Nye: Gracias, Amr.
Bueno, pasemos al otro experimento.
Dorothy y Sara,
vuestro experimento estaba basado en trabajos anteriores
desarrollados por la NASA
en la Estación Espacial Internacional
relacionados con la bacteria que más revuelve el estómago:
la salmonella.
¿Verdad? Uy, me pone los pelos de punta.
Los astronautas creen que esta bacteria, que estuvo en órbita
y volvió a la Tierra,
aumentó su capacidad de causar una infección,
en términos científicos, se volvió más virulenta
que antes de viajar al espacio.
Bueno, Sara y Dorothy,
¿cómo se os ocurrió esto?
¿Cuál era la idea? ¿Qué os atrajo de ella?
Chen: Bueno, lo que queríamos descubrir
era que, puesto que la salmonella se vuelve cada vez
más agresiva y virulenta en el espacio,
pensamos que si eso era así
también podría ocurrir que la bacteria "inocua"
se volviera más inocua y virulenta,
pero de forma que resultara beneficiosa para el ser humano.
Por tanto, estas dos bacterias que tienen un gen común,
denominado HFQ, que... Nye: Nuestro buen amigo, el HFQ.
Sí. Chen: Es un buen amigo, sí.
Nye: ¿Podéis traer aquí ese aparato que está en el estante?
Chen: Por supuesto. Ma: Claro.
Nye: Bueno, esto es... Más o menos habéis metido
la bacteria en estos fantásticos tubos aptos para el espacio, ¿verdad?
Chen: Exacto. La hemos puesto en la parte superior
para que después Sunita Williams, la astronauta,
gire la manivela y, una vez que esté en el espacio,
esto llevará la bacteria a la cámara inferior,
donde hemos incluido diferentes medios para su cultivo.
Nye: No queréis que todo se mezcle antes de iros,
ya que eso estropearía el experimento de algún modo.
Ma: Sí, se va a cultivar íntegramente en el espacio.
Nye: Este es el aspecto de la Bacillus subtilis.
Corregidme si me equivoco...
Las bacterias reales no son tan grandes, ¿verdad?
Chen: Correcto. Ma: No.
Nye: Pensaba que quizás, si
la bacteria se partiese por la mitad,
se dividiría igual que cuando pones un perrito caliente en una barbacoa,
pero lo hace de otra forma, ¿verdad?
Chen: Sí. Nye: Se divide de esta forma.
Me recuerda mucho a los Cheetos o ganchitos.
Y, además, estamos en Gran Bretaña.
Tengo que deciros que aquí no se llaman Cheetos,
sino Wotsits.
Así que, tendrías que decir "¿Quieres un Wotsit?"
Y yo te contestaría "Sí". [las chicas ríen]
¿Queréis uno? Chen: No, no me apasionan.
[risas]
Nye: Nunca, nunca que yo sepa,
he probado la Bacillus subtilis,
pero probablemente los ganchitos estén más buenos.
Bien, la idea es que esta bacteria se multiplica a gran velocidad, ¿verdad?
Es una bacteria, por lo que... Ma: Sí.
Nye: Una vez que llega al espacio,
se divide continuamente.
Primero, en 2, luego, en 4,
luego en 8, 16, 32, ¡64!
¡Y así sin parar! Es decir, un montón de bacterias.
De algún modo, creéis que se...
Se reproducirán mejor,
se pondrán más en forma, se volverán más fuertes,
más entusiasmadas sub... Bacillus subtilis.
Chen: Sí.
Nye: De esta forma, se multiplicarían a gran velocidad,
creando muchísimas bacterias.
Pero la idea es que hay algo que puede frenar su reproducción, ¿verdad?
Por tanto, habéis desarrollado un conjunto de...
tubos de ensayo, por así decirlo. Ma: Sí.
Sí. Para el control, pensamos que ese
sería el crecimiento normal de la Bacillus.
Nye: ¿Aquí? Ma: Sí.
Nye: Este sería su aspecto en la Tierra.
Ma: Sí. Y, luego, la muestra inalterada,
que sería el mismo tubo de ensayo que el del control,
con la diferencia de que estaría en el espacio.
Nye: Este de aquí. Ma: Sí.
Nye: Por tanto, esto representa... Aquí habría
únicamente algunas bacterias, y aquí muchas bacterias...
Ma: Sí. Nye: Y luego...
Mezclasteis las bacterias con otras sustancias, ¿verdad?
Ma: Sí. Pensamos que un ión de fosfato,
puesto que se creía que había frenado el aumento
de la virulencia de la bacteria salmonella...
Nye: Ah, en otro experimento.
Ma: Sí, en el experimento anterior.
Pensamos que quizás, si se trata del mismo gen,
el fosfato ayudará a frenar el aumento
de la virulencia de nuestra B. subtilis.
Nye: Dorothy, ¿qué ocurre con este tubo de ensayo?
Chen: Pensamos que... El fertilizante, que
contiene iones de fosfato,
porque de eso está compuesto fundamentalmente el fertilizante,
también contiene otras impurezas y otras sustancias químicas
que se añaden al mismo.
Nye: Como, por ejemplo, nitratos, fosfatos...
Chen: Exacto. Creemos que esas sustancias también podrían interferir
y frenar aún más su crecimiento.
Nye: Bueno, chicos, en tan solo unos minutos,
veremos lo que ha pasado. ¿No es genial?
Bien, volvamos al hangout.
Frank, si las hipótesis son correctas,
¿significa que los resultados de estos experimentos
facilitarán a los astronautas
permanecer más tiempo en el espacio e ir más allá
y sumergirse en el espacio como nunca antes?
De Winne: Bueno, eso esperamos.
Al menos, esa es una de las cosas en la que obviamente
estamos trabajando.
En la actualidad, podemos volar alrededor de la Tierra,
pero es obvio que queremos ir más allá.
Queremos explorar realmente, volver a la Luna,
pisar Marte... ¿Quién sabe dónde acabaremos?
No obstante, hay muchas preguntas
que tendremos que responder para poder hacerlo.
Pero, obviamente, la parte interesante de esto
es que, si podemos dar respuesta a todas estas preguntas
y a todas estas cuestiones científicas,
los beneficios no solo permitirán que los astronautas
viajen más lejos o pisen la Luna o Marte,
sino que también será algo muy positivo
para los habitantes de la Tierra.
Y esta es realmente la parte interesante
de todo lo que está relacionado con la exploración espacial.
Nye: Muy interesante. Tú has estado en el espacio, ¿verdad?
¿Cómo se está allí?
De Winne: Bueno, es genial estar en el espacio.
En primer lugar, puedes flotar
y, al igual que las arañas del principio, es obvio que
debes adaptarte porque, si buscas un objetivo,
normalmente no podrás alcanzarlo al principio.
Además, nuestro cerebro sabe adaptarse.
Será muy interesante comprobar si las arañas también pueden hacerlo.
Y ver luego nuestro... Nye: ¿Cuánto tiempo...?
Cuando estabas en el espacio
e intentabas entregar un objeto a alguien,
¿cuánto tiempo tardabas en conseguirlo?
De Winne: Bueno, un par de intentos.
No tardaba mucho
porque nuestro cerebro obviamente está muy evolucionado
y el ser humano es una especie muy adaptativa.
Por tanto, sería interesante ver
cómo el cerebro o los reflejos de una araña se adaptan a ese entorno.
Pero la otra parte interesante que quería comentar con
respecto a estar en el espacio es que observas exactamente la Tierra desde arriba
porque cuando estás ahí arriba, realmente te das cuenta de que,
aunque en realidad soy un astronauta y estoy en el espacio en una nave espacial,
todos somos astronautas en la nave espacial de la Tierra.
Esto es muy importante.
Solo somos una pelota diminuta
en este universo inmenso. Nye: Lo sé, es increíble.
Es sobrecogedor y tú has estado allí.
Disculpa, Frank, pero tenemos que seguir adelante
porque me acaban de comentar
que vamos a conectar con tus colegas
en la Estación Espacial Internacional dentro de muy poco.
Muchas gracias, señor. Sigue así.
Bueno, chicos, no está mal.
Pasemos al otro lado del laboratorio,
a la sala del laboratorio.
Atravesaremos la puerta secreta.
Bueno, no es tan secreta porque está justo aquí.
No está mal, ¿verdad?
Bueno, rápidamente, Becky, tú has sido miembro del jurado.
¿Qué tenían los ganadores para destacar del resto?
Parker: En realidad, tres cosas.
Si lo piensas, han aprovechado realmente y de forma original
las oportunidades de estar en microgravedad.
Eso implica un gran rigor científico.
Han hecho un muy buen uso de algunos métodos científicos.
Y, además, tienen mucho entusiasmo.
Se van a convertir en unos brillantes futuros científicos.
Por ello, su fantástica participación en el concurso ha destacado del resto.
Nye: Bueno, Stefanie, estos chicos son gente joven, etcétera,
pero, ¿sus experimentos merecen realizarse en el espacio?
Quiero decir, ¿son tan buenos como otros experimentos
de la Estación Espacial Internacional?
Countryman: Sí, son muy similares
a los tipos de experimentos de ciencias de la vida
que llevamos a cabo arriba en la estación espacial.
Además, todos ellos tienen una base científica
para realizarse en un entorno de microgravedad,
por lo que son muy típicos
y muy merecedores de realizarse en el espacio.
Nye: Eso es genial.
Bueno, chicos, tenemos que dejarlo aquí
porque por lo que veo
la Estación Espacial Internacional está cruzando la órbita
de nuestro satélite de comunicaciones.
Y, es cierto que no soy astronauta,
aunque solicité la candidatura, pero, al menos, puedo decir que
tenemos un portátil tan fantástico
como el que ellos tienen.
Bien, veamos el Centro de Control de Misiones de la NASA
para conectar con la estación espacial.
Bueno, chicos, observad a esas personas.
Están en el Centro de Control de Misiones. [risas]
Y, por lo que imagino, están controlando la misión,
por lo que están muy concentrados.
Observad cómo están ahí sentados tranquilamente.
La ISS viaja a 28.000...
A 10 kilómetros por segundo.
"Sí, vale, lo que sea".
8 kilómetros por segundo, es decir, 10 veces la velocidad de una bala
y están tan tranquilos.
Así, sin más... [hablando por radio de forma ininteligible]
Creo que acabamos de conectar.
¿Houston? Houston, al habla Bill, desde Londres.
¿Podéis oírnos?
Mujer: Estación de Houston en el 2. Estamos listos para el evento.
YouTube Space Lab, Houston al habla.
Llame a la estación para realizar una comprobación de voz.
Nye: Houston, ¿nos recibes?
Al habla Bill Nye desde la sede de YouTube en Londres.
¿Podéis oírnos?
Oh, Sunny... Williams: Te oímos alto y claro
aquí en la Estación Espacial Internacional.
Nye: Oh, eso es genial.
Williams: ¿Qué tal estás, Bill Nye, el tipo de las ciencias?
Nye: Pues, estamos de maravilla.
Se te ve genial. Esto es muy emocionante porque...
¿Puedes garantizarnos
que realmente estás en la estación espacial
y que no estás suspendida en el aire por cables ocultos en un armario en alguna parte?
Aunque creo que tu pelo lo dice todo.
[risas]
[hablando por radio de forma ininteligible]
Sí, es genial. Está bastante bien.
Williams: Tendría un montón de cables
sujetando mi pelo hacia arriba ahora mismo si eso fuera así.
Pero te garantizo que estamos aquí arriba en el espacio.
No creo...
No soy una gimnasta y en mi vida normal
no creo que pudiera hacer esto.
Nye: ¡Guau! Muy bien, muy bien. [aplauso]
Y, además, lo has hecho a cámara lenta.
Williams: Aquí me sale de diez.
Nye: Muy bien.
Te agradezco enormemente el tiempo...
Muy bien, muy... Ha clavado la voltereta.
Muchas gracias por hacernos un hueco en tu agenda.
Sé que tienes mucho trabajo ahí arriba.
Me gustaría presentarte a algunas personas
que están aquí conmigo en la Tierra.
Se trata de los ganadores del concurso YouTube Space Lab.
Conmigo están Dorothy y Sara, y Amr.
Hola todo el mundo.
Hola, hola, hola.
Bueno, Sunny,
has estado trabajando en sus experimentos, ¿verdad?
Williams: Estoy emocionada por estar aquí con vosotros, chicos.
Me encantó haberos conocido en Washington D.C.
y quiero daros la enhorabuena.
Imagino que todo está siendo un tanto abrumador para vosotros
desde ese momento, por lo que espero que estéis disfrutando de la experiencia,
ya que nosotros estamos disfrutando de vuestros experimentos aquí arriba,
así que, muchas gracias.
Nye: Se te ve muy relajada
y veo que has puesto el micrófono abajo.
Eso está muy bien.
O, mejor dicho, has puesto el micrófono arriba.
O dondequiera que esté "arriba".
Pero, ¿cómo es un día ahí? Es...
Tengo la impresión de que estáis ocupados todo el tiempo.
Williams: Bueno, cada día es diferente,
y estamos ocupados todo el tiempo.
Tenemos un día de trabajo normal, con el mismo horario que vosotros (GMT).
Normalmente nos levantamos alrededor de las 6:00 de la mañana
e intentamos acostarnos aproximadamente a las 22:00,
pero cada día es diferente. Realizamos experimentos científicos,
hacemos ejercicio, salimos a hacer paseos espaciales
y realizamos trabajos de robótica.
Acabamos de lanzar H o HTV,
el módulo japonés que estaba aquí arriba y nos dejó ayer.
Así que, no dejamos de hacer cosas.
Cada día es un poco diferente.
Es increíble.
Nye: Bueno, los paseos espaciales, los lanzamientos de modelos japoneses
o los descubrimientos científicos forman parte de la rutina.
Pero, ¿hacéis otro tipo de tareas como,
por ejemplo, poner lavadoras o fregar los platos y ese tipo de cosas?
Williams: Bueno, por suerte,
la mayoría de la comida está envasada
y, después, la tiramos,
por lo que en realidad no tenemos que fregar platos.
Si lo piensas, los platos no
funcionarían en el espacio, por lo que comemos la comida
directamente de los diferentes tipos de envases
así que no tenemos que hacer eso.
Nye: ¿Qué tipo de comida coméis?
Williams: Bueno, aquí no hay mucha suciedad,
por lo que la mayoría de la ropa no se ensucia.
Nye: ¿Qué tipo de comida soléis comer ahí arriba?
El retraso se debe a la velocidad de la luz.
Williams: Tenemos una amplia variedad de comida,
lo que es realmente genial. Solo en este...
[eco lejano de Nye hablando]
[risas]
En este pequeño paquete, tengo fajitas de ternera,
que solemos comer con tortillas,
porque el pan está demasiado crujiente y lo pone todo perdido
y las migas se te meten en el pelo, y esas cosas.
Tomamos muchos alimentos liofilizados
o, mejor dicho, deshidratados,
y justo encima de mí se encuentra un hidratador.
Aquí tengo coliflor y también espinacas
porque probablemente mi madre me esté viendo
y quiero que sepa que como verduras.
[risas]
Y también tenemos comida enlatada
y dulces, por supuesto,
y cosas por el estilo.
Ya sabes, todo lo que a la gente le gusta comer en la Tierra.
Nye: Bueno, eso parece...
Tiene muy buena pinta. Pero, ¿qué puedes contarme de los experimentos?
¿Puedes mostrarnos los experimentos?
¡Oh! Mmmmm...
[risas]
Williams: Por supuesto. Creo...
Creo que te refieres a los experimentos
que enviaron estos chicos, ¿verdad?
El experimento de Amr... Nye: Exacto.
Williams: Y el experimento de Dorothy y Sara.
Los tengo todos justo aquí.
Están aquí conmigo en el espacio.
Esto es un GAP.
Este es el experimento de Dorothy y Sara.
Y creo que ha cambiado un poco de color
desde el momento en que se lanzó.
Antes, era un poco más rojo,
y, después, lo combinamos en el experimento GAP.
Y, ahora, al entrar en contacto con la tinta, obviamente
el color ha cambiado, lo que significa que
sin lugar a dudas hay algún indicio de crecimiento.
Pero tendremos que esperar a ver el resultado
cuando el experimento vuelva a la Tierra en el Space X
a finales de octubre.
Nye: Por tanto, aquí es donde está la tinta
que cambia con la acidez.
De esta forma, cuando la bacteria se metaboliza... ¡Guau!
A medida que se metaboliza, cambia de color, exacto.
Chicas, ¿queréis hacerle alguna pregunta en este momento?
Williams: Exactamente. Y el otro experimento...
Nye: Oh, lo siento, perdona.
Williams: Que creo que...
El otro experimento que creo que queréis
ver, si conseguimos que
la cámara lo enfoque,
es, obviamente, nuestra pequeña Nefertiti de aquí.
Veamos si podemos enfocarla, un momento...
Nye: Es preciosa y... Williams: ¿Podéis verla?
Nye: Sí, está enfocada.
Veo muchas moscas muertas.
Williams: Da un poco de miedo.
Creo que ha estado comiendo bien.
[risas]
Nye: Bueno, Amr, ¿tienes alguna pregunta
sobre tu araña?
Mohamed: Sí, me gustaría hacerte una pregunta.
Veo que hay muchas moscas muertas
cerca de los hilos de seda.
¿Has podido ver en realidad si ha saltado?
Williams: Sí, claro.
La araña estaba en el CGBA...
Perdón, me refiero a su hábitat,
y luego también en el depósito
en el que el equipo de carga útil pudo verla con la cámara,
y eso es lo que está contenido aquí mismo.
Pero, de vez en cuando, obviamente,
he sacado a Nefertiti y a Cleopatra
y las he alimentado abriendo los émbolos
para que salieran más moscas de la fruta.
Y un día estaba haciendo precisamente eso
y tenía la luz encendida como ahora
porque las arañas suelen cazar durante el día.
Y quería observar para intentar verla.
Y, cuál fue mi sorpresa, la vi acechando a una mosca de la fruta,
sin que lo supiera esa pobre mosquita de la fruta.
Estaba mirándola y se encontraba realmente cerca de su presa
y, de repente, saltó sobre ella.
Fue increíble,
así que creo que las arañas sin lugar a dudas se han adaptado al espacio.
Fue increíble verlo.
Nye: ¡Vaya! Me refiero a que...
Te estoy mirando y veo que estás muy impresionado.
En serio, eso es algo realmente increíble.
Así que, las arañas pueden adaptarse al espacio,
tal y como pronosticaste, Amr.
Bueno, Sara y Dorothy,
¿queréis hacerle una pregunta a Sunny?
Chen: Sí. Hola, Sunny.
Queríamos preguntarte si has visto alguna diferencia
en el color amarillo de cada tubo de ensayo
para mostrar quizás los niveles
de crecimiento de nuestra bacteria en función del medio en el que está.
[risas]
Williams: Disculpad, ¿podéis volver a repetir
vuestra pregunta? Chen: Sí, claro, ¿hay...
Ma: Diferentes niveles de amarillo.
¿Puedes ver diferentes cambios de color
o todos los tubos muestran el mismo color?
Williams: No, son todos diferentes.
En realidad, este... He seleccionado al azar el número cinco,
pero todos tienen un color ligeramente diferente.
Este es muy bonito y naranja,
pero algunos tienen un color más claro
y otros muestran un color de rojo más oscuro,
por lo que todos son un poco diferentes.
Bueno, no he conseguido...
Estaba pensando en todos los puntos de datos
que habéis seleccionado porque me preguntaba
por qué todos eran de colores diferentes
y básicamente me di cuenta la primera vez que los saqué
y los observé cuando estaba haciendo las fotos
de que sin lugar a dudas todos eran diferentes
y tenían colores diferentes, por lo que vais a ver
algunos resultados interesantes cuando los volváis a recibir.
Y, en este momento, los mantenemos
a cuatro grados en esta cámara,
por lo que deberían mantener este color
hasta volver de nuevo a la Tierra.
Ma: Eso suena genial.
Nye: Eso es lo que pronosticasteis, ¿verdad, chicas?
Ma: Sí Chen: Sí.
Nye: No está mal, chicas. Chicas: Sí.
Nye: ¡Miraos! Los tres...
Los resultados de los dos experimentos
han salido básicamente como pronosticasteis.
Y, Sunny, tú eres una parte excepcional de ello
y te lo agradecemos enormemente. Chen: Gracias.
Ma: Sí, muchas gracias.
Nye: No solo estos chicos que están aquí
esperaban hacerte algunas preguntas,
y te damos las gracias por responder, sino que también tenemos algunas preguntas
de sus compañeros de clase en Michigan (Estados Unidos).
Allá vamos.
Chica 1: Hola, Dorothy y Sara.
Chica 2: Y hola a todas las personas del estudio.
Mujer: Hemos vuelto a Troy (Michigan, EE.UU.)
y también queremos hacerle una pregunta a la astronauta Sunny.
Chico: Obviamente, las Olimpiadas fueron en verano,
pero nos preguntábamos cómo han cambiado las relaciones internacionales
después de saber quién ha ganado las medallas de oro.
[risas]
Williams: Una pregunta muy interesante.
Bueno, como sabéis,
aquí arriba tenemos un poco de retraso con la televisión
si obtenemos una transmisión en vídeo.
Se denomina K.U.
Así que, durante las Olimpiadas, solíamos obtener K.U.
y veíamos todos los momentos destacados de las Olimpiadas
durante la cena, lo cual era fantástico.
Como grupo, nos reuníamos en torno a la mesa
para ver las Olimpiadas,
y creo que más bien ha sido una experiencia de unión
entre todos nosotros, ya que animábamos a los equipos de cada uno de nosotros.
Por ejemplo, cuando ganaba ***ón
o ganaba Rusia, todos estábamos
motivados mutuamente.
Y creo que eso es muy positivo
para las relaciones internacionales.
No había un mal ambiente.
Más bien nos apoyábamos entre nosotros,
y nos familiarizábamos con los atletas de cada uno de nosotros
a través del conocimiento de los miembros de la tripulación a bordo,
así que era muy divertido.
Nye: Eso son muy buenas noticias.
Realmente muy buenas noticias porque nuestra próxima pregunta
viene de un medallista de oro olímpico,
la persona que compitió con las arañas,
el ganador del salto de longitud, Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Hola, Sunny. Greg Rutherford al habla.
Solo quería hacerte una pregunta rápida.
Si la araña de Amr tuviera mi estatura,
podría superarme en la Tierra.
¿Pero podría hacerlo en el espacio?
Nye: Vaya, hemos conectado con Stefanie...
Ya está solucionado. Aquí está.
Williams: Creo que, simplemente por masa,
probablemente le ganarías a la araña.
[risas] Nye: Bien, eso está bien.
Es bueno saberlo.
Nuestra próxima pregunta viene del director de vuelo
de la misión del rover "Curiosity" en Marte,
Bobak Ferdowski, el hombre mohicano.
Bobak.
Ferdowski: Aquí en el Laboratorio de Propulsión a Chorro
trabajamos en misiones robóticas.
Por tanto, nos gustaría saber,
¿cómo podemos mejorar aún más las misiones robóticas
para ayudar a la exploración humana?
Williams: Esa es una muy buena pregunta,
porque en ocasiones algunas personas creen
que la robótica y los vuelos espaciales humanos
son un poco bilaterales
y que hay algún tipo de competencia entre ellos.
Pero creo que la robótica es fantástica
porque se encargará de dar el primer paso
allí donde nosotros todavía no hayamos desarrollado suficientemente la tecnología
para que los humanos puedan hacerlo y, además, otra cosa que puede hacer
es que, una vez que los humanos llegan allí, puede asumir tareas repetitivas
y realizar tareas repetitivas, tales como las que pueden realizar
los humanos para, a continuación, dar el siguiente paso en la exploración.
Por tanto, creo que la robótica y los seres humanos pueden ir paso a paso
y avanzar de forma conjunta para ir cada vez más lejos
y conocer mejor nuestro universo.
Por tanto, creo que la robótica y los vuelos espaciales humanos juntos
son una combinación fantástica.
Nye: Eso es fantástico.
Como Director ejecutivo de la Sociedad Planetaria,
esto es algo que defendemos.
Estoy encantado de que pienses así, Sunny.
Es simplemente genial. Cambiemos el mundo.
Esta es una muy buena noticia, pero tenemos millones de preguntas
de nuestros espectadores en directo de todo el mundo,
así que vamos a empezar por Pecka Ulala.
"¿Qué es lo más bonito que has visto en el espacio?"
¿Qué es lo que mayor impacto te ha causado, Sunny?
Williams: Bueno, te puedo decir que lo que es realmente abrumador
es mirar por la ventana
y ver algo como la Aurora Boreal
o como las luces del hemisferio sur.
Es maravilloso porque nos permite entender cuál es nuestro lugar,
es decir, lo que somos.
La energía que nos rodea y que está en el universo es sobrecogedora
y va más allá de lo que jamás podremos imaginar.
Y aún hay mucho más ahí fuera que tenemos que descubrir.
Y, luego, por supuesto, observar nuestro planeta.
Es precioso.
Me refiero a sus colores azul, verde y púrpura
y al hielo y a las nubes que se forman.
Es espectacular.
Y lo he dicho varias veces.
Ojalá todo el mundo pudiera sobrevolar el planeta
para poder apreciarlo mucho mejor,
así como a la gente que vive en él.
Es realmente pacífico y bonito.
Nye: Oh, eso es genial.
Eres nuestra embajadora, nuestra mujer en el espacio.
Gracias.
Tenemos otra pregunta de Kaden
o "Kayden" Cuchera.
"¿Alguna vez te has sentido agobiada por estar en un área tan pequeña
y en un espacio tan limitado ahí arriba?"
Williams: No, en absoluto. Este sitio es genial
y estuve aquí cuando era un poco más pequeño
y solo cabíamos tres personas.
Ahora somos seis, pero tenemos más de diez módulos.
Además, tiene diferentes compartimentos
que van desde la parte delantera de la nave espacial
hasta la parte trasera donde está el segmento ruso allí detrás.
Es como un edificio de cinco plantas.
Tiene ventanas para ver el exterior.
Todo lo que hay en el espacio es más divertido.
Hasta limpiar es divertido, así que no te cansas de estar dentro
porque siempre hay muchas cosas que hacer.
Y, de vez en cuando, también sales al exterior
y eso también es muy divertido.
Así que, he de decir que nunca me canso de estar aquí dentro.
Es genial. Nye: Eso es fantástico.
Tenemos otra pregunta de Broyanna Paige Henderson.
"¿Cuánto tiempo aproximadamente dura el período de formación?"
¿Durante cuánto tiempo te preparaste para ser astronauta
y cuáles son algunas de las cosas que has tenido que hacer para prepararte?
Williams: Esa es una buena pregunta.
Creo que la gente no es consciente de que
la estación espacial, como he comentado, es muy grande
y hay muchas cosas.
No tenemos electricistas ni fontaneros,
ni informáticos aquí arriba,
así que tenemos que hacerlo todo nosotros solos.
Bueno, el período de formación duró aproximadamente dos años y medio
y consistió en aprender los segmentos estadounidenses
y los módulos japonés,
europeo y ruso.
Así que, eso supuso viajar mucho por el mundo
y aprender también ruso,
ya que volamos en un vehículo Soyuz ruso.
Además, aprendemos el funcionamiento de esa nave espacial,
así que la formación es bastante amplia en lo que respecta a conocimientos básicos,
por lo que tenemos que ser capaces de hacer todo tipo de tareas de fontanería
o electricidad y relacionadas con el agua y otros aspectos científicos.
Son muchos conocimientos básicos, pero la formación dura unos dos años y medio
y es muy muy divertida.
Ahí es cuando conoces a la tripulación
porque todos entrenamos juntos.
Nye: Por cierto, hablando de conocer a la tripulación,
creo que todos hemos visto que ha pasado
alguien volando por tu hombro izquierdo.
¿Quién era?
Williams: Era Aki.
Aki está aquí como representante de
la agencia espacial japonesa.
Aki, Yuri Malenchenko, de la agencia espacial rusa,
y yo volamos en el Soyuz,
pero también aquí, en un Soyuz diferente,
preparándose para volver a casa el domingo,
está Joe Acaba, otro norteamericano,
además de dos rusos: Gennady Padalka y
Sergei Revin.
Así que tenemos un grupo diverso de personas,
y aproximadamente en un mes, llegará otro Soyuz
con otro norteamericano y dos rusos.
Por aquí hay bastante actividad con tanta gente yendo y viniendo,
unas personas que llegan y otras que se van.
Esto es un laboratorio. Trabajamos aquí, así que
es normal ver personas moviéndose de un sitio a otro,
Nye: Pero se mueven de formas extraordinarias, Sunny.
Lo que quiero decir es que van volando. Es fascinante.
Tenemos otra pregunta de nuestras redes sociales.
Esta es de Douglas Martin:
"¿Cómo se ve Sirius
desde ahí arriba estando cerca de la estrella?"
Sirius es una estrella.
¿Cómo se ven las estrellas en general?
Williams: Es una pregunta interesante.
Como sabéis, solo estamos a unos 400 kilómetros de
distancia sobre la Tierra,
así que, en términos relativos,
no estamos muy lejos de la superficie de la Tierra
en comparación con la distancia a la que
se encuentran otros planetas y otras estrellas.
Por tanto, las estrellas se ven más o menos al mismo tamaño que se
observa desde la Tierra pero, al no haber atmósfera, el universo es cristalino.
Se puede ver realmente
la oscuridad en 3D del espacio exterior,
es decir, no se ve como una hoja negra,
sino como algo que avanza continuamente.
Las estrellas también se ven con gran nitidez.
Son brillantes y
tienen diferentes tamaños:
igual que pasa en la Tierra, se pueden
observar estrellas más grandes y más pequeñas.
Pero se ven con una gran nitidez y,
por la noche, es como si hubiera
millones y millones de estrellas, es realmente...
Es como un lugar sin ningún tipo de contaminación lumínica,
como un día con una atmósfera impoluta.
Es maravilloso.
Nye: Es magnífico. Bueno, chicos,
¿tenéis alguna otra pregunta?
Mohamed: Yo... Nye: Aquí tienes a Sunita.
Bueno, o "allí"... Ma: Sí.
Mohamed: Tengo una pregunta.
¿Cuántos amaneceres se ven en un día?
En 24 horas...
Williams: En 24 horas, damos 16 vueltas a la Tierra, así que
vemos 16 amaneceres y 16 puestas de sol.
Aquí en el laboratorio, tenemos una ventana debajo
de nosotros que hace unas fotos muy bonitas.
Está tapada con una cubierta negra
para que las fotos salgan bien.
La cúpula está a la vuelta de la esquina
y se puede... A veces, está justo donde se encuentra
el gimnasio, así que, mientras haces ejercicio, puedes ver
el amanecer y el ocaso justo sobre tu cabeza.
Pero la verdad es que durante un paseo espacial,
se aprecia bastante la diferencia.
Hay un impresionante cambio de calor a frío entre el momento
en que el sol está arriba y el momento en que se oculta.
Antes incluso de que el sol empiece a brillar,
puedes sentir cómo se empieza a generar calor.
Es impresionante percibir el vacío del espacio,
la enorme cantidad de frío y de calor que fluye y
cómo cambia las cosas el sol. Nye: Es fantástico.
Y no olvidemos una cosa: no es magia,
¡es ciencia! Es genial, Sunny.
Muchas gracias.
Me temo que estamos a punto de perder la conexión.
Nuestros satélites van a perder el contacto.
¿Hay alguna última cosa que quieras decirles a los ganadores?
¿A Dorothy, Sara y Amr? Muchas gracias.
Williams: Sí, por supuesto. Enhorabuena, chicos.
Vuestros experimentos nos han parecido formidables.
Y gracias a todos los que han participado con sus fantásticos
experimentos en este concurso o,
más bien, en esta reunión de mentes científicas del futuro.
Gracias a todos los participantes
por su maravillosa contribución a este concurso.
Ha sido un honor formar parte de él.
Muchas gracias. Nye: Gracias a ti, Sunny.
Ha sido magnífico. Muchas gracias.
Te dejamos volver al trabajo.
¡Guau! Ha sido fantástico, ¿verdad?
¡Está volando en el espacio, chicos!
Gracias, Centro de Control de Misiones. Muchas gracias.
Os dejamos también volver al trabajo.
¡Ha sido increíble!
[risas] Chen: Ella...
Nye: No, es rutina. Dios, qué fascinante...
Lo he intentado, pero para mí es mucho más difícil,
así que, no sé para vosotros pero, en mi caso,
este ha sido mi primer contacto con un astronauta.
Para vosotros, en cambio, es un "día de oficina", ¿no?
[risas]
Muy bueno... Ma: No tanto...
Nye: Bueno, ¿y cómo os sentís? Vuestros experimentos están en el espacio.
Ma: Es extraño. Es como...
Vimos el prototipo de nuestro...
de nuestro contenedor de la bacteria, y ahora es como...
La tienen allí, es surrealista.
Chen: Ver el experimento en funcionamiento es fascinante.
Ma: Sí, es fascinante. Nye: Es genial.
Mohamed: Es un gran honor que...
Quiero decir que en la Estación Espacial Internacional
trabajan los mejores científicos y astronautas del mundo y
es un honor para mí que hayan llevado a cabo mi experimento.
Nye: Eso me recuerda algo.
Stefanie, si estás ahí, dinos: ¿cuánto trabajo requiere esto?
Me refiero a que estos estudiantes tuvieron una idea,
que luego habéis tenido que trasladar a la estación espacial.
¿Cuánto trabajo requiere eso y qué dificultad conlleva?
Countryman: El proceso de desarrollar un
experimento para realizarlo en una estación espacial es muy complejo,
desde el diseño del equipo hasta el mantenimiento de un
organismo vivo, que suele vivir en un entorno exterior,
en un entorno lo más natural posible.
Ahora tiene que vivir en un entorno no natural,
así que diseñar el equipo es complicado.
Y luego hay que formar a la tripulación, además de
cumplir todos los requisitos de seguridad
para que los astronautas puedan
llevar a cabo el experimento de una forma segura.
Es un proceso bastante largo y complejo,
pero también es emocionante.
Nye: Pero ha sido un éxito. He visto los experimentos y
funcionan exactamente según lo previsto.
Es fantástico.
Vayamos ahora con Peter.
Peter, ¿vas a dejar tu trabajo habitual con las arañas y
convertirte en astronauta?
Smithers: Bueno, estaría muy bien
ser un astronauta aracnológico.
Admito que es muy tentador,
pero la verdad es que
la comida no parece tan maravillosa.
[risas] Creo que esta vez paso.
Nye: Cuando dices "la comida",
¿te refieres a lo que comía Sunny
o a lo que comían las arañas?
No, es broma. Estoy bromeando.
Eso espero... Espero que sea broma.
Becky, Becky, ¿esperas que esto haga
que se involucre más gente?
Especialmente gente joven
que pueda apoyar la exploración espacial.
Parker: Bueno, es muy inspirador que los
experimentos de esos jóvenes se hayan
llevado al espacio y hayan funcionado tan bien.
Seguro que eso servirá de inspiración a otra gente
y necesitamos más oportunidades de que nuestros estudiantes
hagan experimentos en el espacio.
Creo que eso es lo que necesitamos para conseguir
más científicos.
Nye: Becky, lo has conseguido.
Nos has transmitido entusiasmo.
No, en serio, ha sido fantástico.
¿Una última pregunta, Frank?
Frank, mientras estás allí,
¿qué esperas que ocurra próximamente en el ámbito de la exploración espacial?
¿Qué crees que será lo siguiente?
De Winne: Bueno, hay un par de cosas
que tenemos que hacer en exploración espacial.
En primer lugar, tenemos que alejarnos más de nuestro planeta.
Tenemos que volver a la Luna, a Marte y,
por supuesto, sabemos que
harán faltan muchos recursos para eso,
así que necesitamos unir a todos los países del mundo.
Nosotros tenemos una estación espacial internacional,
pero hay muchos países en el mundo que
no participan en la exploración espacial,
y tenemos que integrar a esos países.
Es un gran deseo de la Agencia Espacial Europea
integrar a muchas más naciones
en el magnífico mundo de la exploración espacial,
de la ciencia y de la inspiración de los jóvenes
y conseguir que este planeta vaya hacia adelante.
Nye: Eso es fantástico.
El espacio saca lo mejor de nosotros.
Aumenta nuestras expectativas con todo el mundo.
Hace que el ser humano sea digno de su lugar en el espacio.
Es fantástico. Muchas gracias a todos.
Gracias por venir.
Con esto llegamos al final de nuestra emisión en directo,
pero aún nos queda tiempo
para dar las gracias a Sunny, nuestra astronauta,
a la NASA, a Space Adventures,
a la JAXA (la Agencia de Exploración Espacial Japonesa),
a la ESA (la Agencia Espacial Europea),
a Lenovo y, por supuesto, a todos vosotros por ver
y subir vuestros vídeos e ideas para el concurso.
Space Lab no acaba aquí. Nada de eso.
Gracias a YouTube para centros educativos, tu centro puede registrarse
para acceder a Space Lab, así como a miles de vídeos
gratuitos, educativos y de gran calidad en YouTube.
Solo hay que hacer clic en el enlace en el canal para obtener más información.
Queremos convertirlo en el sitio de Internet número uno
para estar al día de todas las noticias científicas,
así que no olvides consultar el sitio regularmente.
Vamos a terminar este programa
con el homenaje de Space Lab a una leyenda.
Estoy seguro de que todos sabéis
que la ciencia y la exploración espacial han perdido recientemente a un verdadero icono.
Tenía 13 años y estaba de rodillas
mirando la televisión en blanco y ***
y ahora soy el Director ejecutivo de la Sociedad Planetaria.
Y todo empezó con una persona que,
el 20 de julio de 1969,
con un pequeño paso para el hombre,
cambió la forma en la que observamos nuestro lugar en el espacio.
Nos cambió. Nos cambió para siempre.
Muchas gracias a todos por estar ahí.
Soy Bill Nye, y nos veremos la próxima vez
en YouTube Space Lab.
Armstrong: Este es un pequeño paso para el hombre...
Pero un gran salto para la humanidad.
Vinimos en paz en nombre de toda la humanidad.