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Hola, ¿como estás? Yo estoy bien, gracias.
¿Recuerdan?
¡Hola, Ruselo, ¿como estás? Bien, estoy bien ¡gracias!
Y...¿pueden decir también cómo están?
Espero que sí.
¿Recuerdan cómo decir su nombre? ¡Escuchen!
Mi nombre es Ruselo.
Oh, ¿que hora es?
Ya es tiempo de regresar a la familia Bonvolo.
Y...a la misteriosa señorita, quien dijo:
¡Oh, terrible, qué catástrofe! ¿Quién es ella?
¿Qué hace?
Bien, ¡miren, escuchen y disfruten!
Bien... la tienda no cerrará - ¡bueno!
Pero Georgo - ¿Qué acerca de Georgo?
¿Qué le ocurrirá?
¡Oh, no! - ¡esperen hasta la tercera lección y sabrán!
Esperamos que en la segunda lección hayan notado,
cómo hablar acerca de asuntos que suceden ahora, y que ya sucedieron...
Y ahora escuchen lo que Karlo hará:
Yo beberé
Nixrob.
Yo bebí.
Asi, he aquí las terminaciones verbales en esperanto:
futura, presente, pasado.
Aprendieron también cómo admirar objetos.
Escuchen cómo Flora Bundo
habla acerca de los artículos en la tienda esperantista:
¡Qué bello collar!
¡Qué bella imagen!
Y ahora pueden describir objetos...
y en forma similar pueden decir
“Sí, es bello” o “No es caro”.
Escuchen lo que Ruselo dice:
¡Qué hermosa manzana roja!
Y en plural:
¡Que hermosas manzanas rojas!
De nuevo pongan atención a las terminaciones, las cuales son importantes en esperantolandia.
las terminaciones "-a" y "-aj".
Aprendieron acerca de los días de la semana...
Lunes,
martes,
miércoles,
jueves,
viernes,
sábado, domingo.
Ahora pueden discutir si hoy es domingo o lunes...
Aprendieron también nuevos numerales...
numerales hasta más de mil.
¿Pueden decir este número?
Nueve mil novecientos noventa y nueve - ¡bien!
Pueden usar los numerales para preguntar cuánto cuesta algo. Escuchen.
¿Cuánto cuesta? Cuesta noventa y nueve estrellas.
Y ahora - ¿qué hora es?
¡Oh! ¡Hora de ejercicios! Bueno, ¡a empezar!
¡Hagan sus ejercicios! Y yo los veré de nuevo en la tercera lección.
Mientras tanto, les digo: ¡Hasta la vista! ¡Adiós!