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cordiales saludos con todos
en este momento vamos a estudiar el tema componentes del modelo educativo esto
con la finalidad de conocer un poco más la institución concretamente en este
caso la universidad técnica particular de loja y vamos a empezar
con la definición o cómo se concibe un modelo educativo
bueno tenemos la definición del modelo educativo que se refiere al
conjunto de componentes que forman parte de la institución
y que contribuyen a hacer realidad
todo el engranaje de procesos que se llevan a cabo
dicho de otra manera es el enfoque global de una organización
donde están interrelacionados varios componentes
es decir en cualquier institución y concretamente en este caso una
institución de orden educativo
hay ciertos elementos ciertos aspectos
ciertos procesos
que se ejecutan para llevar a cabo todo este proceso educativo en la modalidad
abierta y a distancia
lo vamos a explicar en este momento
aquí tenemos nuestro modelo educativo en la universidad técnica particular de
loja
previamente es preciso señalar
qué este modelo educativo
se basa primeramente en la visión y misión institucional
y luego están todos los elementos todos los componentes que conforman
como se podrá observar en nuestra lamina
en el centro ésta el estudiante que es el actor
central de este proceso de enseñanza-aprendizaje
vamos a ver
algunos de estos elementos que conforman nuestro modelo
el alumno como lo decía es el actor central del proceso educativo en
función de quién y para quién
se planifica todo el proceso de enseñanza-aprendizaje el equipo docente
tenemos los profesionales con conocimientos específicos en la materia
como experiencia en enseñanza y con capacidad de comunicación
los materiales educativos por supuesto es otro de los elementos de este modelo
educativo
dado que nos referimos
al hablar de materiales educativos a los textos básicos , las guías
didácticas
y las evaluaciones a distancia
que como se conoce pues son los elementos clave o los materiales
indispensables
en este sistema
tenemos también
la evaluación del aprendizaje
es preciso señalar que toda institución
se realiza una evaluación y esta evaluación no es única y
exclusivamente el aprendizaje es decir de cara al alumno
también se realiza una evaluación
y precisamente en el gráfico está indicando
todos los elementos
dentro de todos los elementos del modelo la evaluación con efectos de mejora de
la evaluación permanente
en ese sentido en toda institución
pues se hace evaluaciones con relación al personal
con relación a los materiales educativos con relación a la
infraestructura a los directivos de la institución en este caso estamos
hablando de la evaluación del aprendizaje
es decir
con la finalidad de evaluar el logro de competencias el modelo educativo o
nuestro modelo educativo
recurre a la autoevaluacion
etero evaluación y la coevaluación
qué entendemos por cada uno de estos términos en primer lugar la
autoevaluación
se cumple precisamente cuando trabajamos con nuestros guías didácticas en el
momento de que nuestro
profesor nos plantea
ciertas preguntas ciertas interrogantes
estamos
en este momento aplicando una autoevaluación puesto que luego de
haber
realizado la lectura la comprensión minuciosa de cada una de la temática
nosotros en calidad de alumnos procedemos
a resolver esas inquietudes que nuestro profesor nos está planteando en este
caso surge la autoevaluacion el alumno es quién el que se evalúa cuánto
aprendiendo de esa temática planteada
cuando hablamos de etero evaluación en cambio nos referimos a la evaluación
que aplica el docente a sus alumnos
y esto pues se realiza a través de la evaluación a distancia y también
en las evaluaciones presidenciales aquí se mide el nivel de conocimientos
de los educandos
y finalmente al hablar de co-evaluación
o también llamada evaluación entre pares
es decir es la oportunidad es el momento
que tienen nuestros alumnos a distancia
para evaluarse entre pares es decir la evaluación que realiza de un compañero
a otro este tipo de evaluaciones muy importante también y nosotros los
realizamos
nuestra institución tanto en el momento de las jornadas pedagógicas
cuando se realiza trabajos
talleres
y también en el entorno virtual de aprendizaje donde tenemos un espacio
en donde a través de foros se realizan aportes de cada uno de los alumnos
y por supuesto sus compañeros
evalúan el comentario el criterio el análisis
en cada temática según el aporte de cada uno de sus compañeros
continuamos como otro de los componentes del modelo educativo y en esta
ocasión corresponde analizar la comunicación
efectivamente son los espacios y recursos con los que cuenta el alumno
para estar en contacto con escuelas docentes y administración
es decir todos aquellos medios que la universidad
o la institución
pone a disposición de sus alumnos
así tenemos algunos medios de comunicación
el alumno está en libertad de elegir
por cuál de estos medios accede a esa comunicación con el personal de la
institución
en este caso tenemos uno de los medios el entorno virtual de aprendizaje que
como todos sabemos es esta plataforma educativa por la cual surge ese diálogo
ya sea
entre profesores compañeros y también entre alumnos
entre sí
luego tenemos las aulas virtuales que es otro medio
que posibilita la comunicación a través de las tutorías
que es realizar los profesores desde la sede central
y
da la posibilidad
de que los alumnos pues realicen preguntas inquietudes
asu profesor que en ese momento está impartiendo la tutoría de determinada
tematica
el call center también como otro medio de comunicación
en donde se caracteriza por brindar información de manera general
sobre los diversos procesos que se llevan a cabo en la institución
y así tenemos otros medios
por los cuales establece esa comunicación tan necesaria
en este modelo educativo
las jornadas pedagógicas también es otro de los componentes
que forman parte de nuestro modelo educativo
y se caracterizan porque son espacios presenciales
o virtuales
en donde se desarrollan temas
sobre valores
o sobre el sistema de educación a distancia
estas jornadas son importantes
porque hay una participación un trabajo en equipo
entre los alumnos de los diferentes centros universitarios
y su profesor tutor
muchas gracias