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Desde que era joven,
la creatividad siempre ha sido una parte muy importante de mi vida.
Yo era "imaginiero" en Disney.
Y 25 años más tarde creé una empresa
encargada del diseño a medida y fabricación de casi todo,
compuesto por un grupo de artistas y artesanos
que provenían de todas las disciplinas.
La creatividad no es una magia extraña.
De hecho, es un recurso infinito.
Y se parece a un virus.
Así que hoy he decidido compartirla con Uds.
No se preocupen. Es un virus solo metafóricamente hablando.
(Risas)
Pero, ¿por qué es importante?
Hablemos de ello un momento. ¿Por qué es importante?
La creatividad es importante porque deberíamos enseñársela
a nuestros hijos.
Dirán lo que quieran de Whitney Houston, pero estaba en lo cierto.
Este es nuestro futuro.
(Risas)
Hace un siglo, en los colegios enseñaban oficios.
Porque hace un siglo, los trabajos eran así:
eran oficios.
Pero actualmente, en un mundo que cambia
tenemos que enseñar a nuestros hijos a ser creativos.
Actualmente el 30 % de la fuerza laboral tiene alta cualificación.
Son personas que piensan de forma creativa.
Y va en aumento.
La base de trabajadores de alta cualificación está creciendo.
Así que tenemos que enseñar a nuestros hijos a ser creativos
porque en la creatividad está el futuro.
Así que estoy aquí para hablarles del "pensamiento lateral".
Voy a ir contra la creencia tradicional actual
y decir que necesitamos pensar en forma convencional, no lateral.
Imaginen que juntamos en una habitación a las mentes más brillantes.
Bien. Aquí están. Perfecto. Gracias por venir.
Ahora les pediré que
piensen algo muy, muy creativo.
[¡Piensen!]
Bien. Por eso jamás irían
a una reunión que empezara así:
"Vamos a pensar en algo".
Necesitan la caja a la que restringirse.
A mi empresa llegan personas con todo tipo de cajas.
No tienen ni idea de lo que quieren pero tienen un presupuesto muy específico,
o tienen una idea específica de lo que quieren
y también un presupuesto específico. (Risas)
Viene alguien y nos dice: "Constrúyanme un cohete enorme".
Podemos hacerlo.
Pero si viene y dice: "Constrúyanme algo sensacional".
Bueno, también lo hacemos, (Risas) pero necesitamos el molde.
Necesitamos algo para no salirnos del molde.
Les daré un ejemplo
para que se familiaricen con la caja y por qué la necesitamos.
Pensemos en los científicos aeroespaciales.
Reunimos a muchos científicos aeroespaciales en una habitación.
Parece que la NASA ya hizo esto, pero necesitan un objetivo.
Necesitan una meta, porque si solo les piden
a unas mentes brillantes: "Piensen algo brillante".
¿A dónde les lleva esto? Bien, tenemos un objetivo.
(Risas) Ahí es a donde nos llevará.
Pero si fuera tan fácil, todo el mundo podría hacerlo.
Puede que haya algunos problemas inherentes en el camino.
Así que... lo sabía. Sí, hay un problema.
Bien. Así que tenemos 3 astronautas y están en el espacio
y su envase para filtro
de dióxido de carbono se rompe
y van a morir si no lo arreglan.
Están solos en el espacio. ¿Qué hacen?
Los científicos aeroespaciales tendrán miles de ideas.
Pero eso no es lo que necesitan. Necesitan una idea buena que funcione.
Siendo los brillantes científicos aeroespaciales que son,
restringen su idea a una caja.
Dieron con una idea de cómo solucionar el problema del espacio
con los materiales disponibles en la nave.
Eso fue muy inteligente. Eran científicos aeroespaciales.
Sabían que no había una tienda en el espacio
donde conseguir los materiales que necesitaban.
Aún no.
Así que pensaron con esas restricciones y todos conocemos el resultado.
Para estos hombres la creatividad fue muy importante.
Sus vidas dependían de ello.
También estoy aquí para contarles que
Bien, pensarán: "Son científicos aeroespaciales, así que son inteligentes".
Existen estudios que indican que
tras un punto de partida,
no existe correlación entre la creatividad y la inteligencia.
Un coeficiente intelectual alto no implica ser más creativo.
[Cómo ser creativo]
Les contaré cómo ser creativos.
Una idea no es más que dos o más ideas únicas...
combinadas para generar algo creativo.
Pero para hacer esto necesitan llenar su caja de ideas.
Y, ¿cómo se hace? ¿Cómo se llena una caja con ideas?
Ellos llenaron su caja de ideas con décadas de estudio como científicos aeroespaciales.
También eran bastante creativos, supongo.
Pero cuentan con años de experiencia en la ciencia aeroespacial.
Pero considero que la forma en la que me gusta hacerlo es divagando.
Divaguemos para llenar nuestra caja de ideas. ¿Cómo hacemos esto?
Bien, me gustaría que repitieran conmigo. Es muy importante que lo hagan.
Digan conmigo: [Cariño, nunca sabremos
cuando nos será útil esta increíble y novedosa experiencia,
así que tenemos que hacerlo. Solo por si acaso.]
Así que, ¿saben? Vayan a ver el Cirque du Soleil.
Hagan algo que normalmente no suelen hacer.
O vayan a una carrera de Monster Trucks.
Vayan en bici al trabajo.
Vayan en bici a un volcán.
Si les gustan las películas de terror, vayan a un concierto o banda sinfónica.
O viceversa.
O vayan a una tienda a la que no suelen ir.
O vayan a una feria comercial de la que no conozcan nada.
No tenemos excusas.
Gracias a Internet, actualmente tenemos todas estas experiencias
a nuestro alcance en nuestros escritorios, en nuestros portátiles, en nuestro móviles,
en nuestro bolsillo ahora mismo.
Tienen la capacidad de hacer todas estas cosas.
No hay excusas para no vivir estas experiencias.
Por ejemplo, esta.
Es increíble. Son marionetas gigantes.
Me encantan las marionetas Es lo que tengo, me gustan las marionetas.
Pero este es un espectáculo que no he tenido el privilegio
de ver en persona.
Y verlo habría sido impresionante.
Pero Internet lo captó para mí. Y por eso puedo verlo ahora.
No tengo excusas. Puedo verlo y ahora puedo sumarlo a mi caja de ideas.
Así que estamos divagando y eso es estupendo.
Estamos divagando y llenando nuestras cajas. ¿Y después qué?
Hazte preguntas. Pregunta.
Empieza a plantearte todo tipo de preguntas.
Muchas preguntas.
Como, ¿cómo arreglar el envase del filtro...
de dióxido de carbono en la nave espacial?
Bien, ahí está la respuesta.
Plantea preguntas como:
Me pregunto qué puedo hacer por mi esposa que fuese bonito.
(Risas)
Me pregunto si estas notas sonarían bien si las uniese.
Me pregunto si podría ir rápido.
Me pregunto si podría ir muy rápido.
Me pregunto qué le ocurre a las cosas cuando van muy, muy rápido.
Bien, esta es una que tengo en la cabeza.
Tenemos que plantearnos preguntas todo el tiempo, también en el trabajo.
¿Saben? Me pregunto si puedo tener un pastel y además comer dentro de él.
(Risas) Perfecto.
Existen cabinas de cupcake enormes...
que si llevan allí a su hijo para festejar un cumpleaños
pueden decir: "Chicos, celebraremos un cumpleaños
y comeremos en un cupcake". Imaginen la sorpresa.
Mmm, me pregunto si a los niños les gustaría jugar en dibujos animados.
Construimos una zona de juego de unos 557 m2
basada en los dibujos animados de Cartoon Network.
Me pregunto qué cine en casa sería como el de La estrella de la muerte.
(Risas)
Este es el cine en casa de alguien. (Risas)
Son grandes fans de Star Wars, por supuesto. (Risas)
Me pregunto si podríamos construir una escultura con 6000 gelatinas.
Ahí la tienen.
Esta es otra de las cosas que me gustan de mi trabajo:
cada proyecto es diferente.
Aprendemos algo nuevo con cada proyecto.
No son medusas, porque no son pescados.
Son gelatinas. Ahora lo saben.
Así que, ¿cómo pasamos del "me pregunto" a "la idea"?
Bien.
Es un proceso de ir de lo general a lo concreto.
La idea está en la caja.
La idea siempre está en la caja.
Vine aquí a decirles esto.
Me tengo que poner estos cascos, seguro.
(Risas)
¿Están preparados?
(Golpe) (Risas)
Bien, ahí está el truco.
(Risas)
Lo que acaba de ocurrir es el secreto de la creatividad.
No es lo que hay dentro de la caja.
Es lo que ocurre en sus cerebros justo antes de lo que pasó.
Es la curiosidad que sienten sobre qué hay en la caja.
Deben animar a sus estudiantes a ser curiosos,
a sus compañeros de trabajo, a sus amigos.
Porque ese es el origen de la creatividad, la curiosidad.
Salir, aprender y encontrar cosas nuevas.
Llenen su caja de ideas
y al final usen esa curiosidad para enriquecer a otros.
Ahí lo tienen.
(Risas) (Aplauso)