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Es un placer
presentarles al Proyecto Ciudadano, Mejores Ciudadanos
Una iniciativa conjunta
del Ministerio de Educación
los Centros Binacionales
y la Embajada de los Estados Unidos. El Proyecto Ciudadano, es una actividad cuyo propósito es difundir los trabajos de investigación
realizados por los estudiantes de las diferentes regiones de nuestro país respecto a
problemas socio comunitarios
de una localidad o región, desde el punto de vista de la formación ciudadana.
Proyecto Ciudadano fue creado por el Centro de los Estados Unidos para la
educación cívica de California
en el año académico '95 '96
fue desarrollado en 12 estados. Desde entonces el plan de Proyecto Ciudadano
ha sido traducido en 40 idiomas
más de 32 mil maestros
y dos millones de estudiantes en 84 países han tenido la oportunidad de
aprenderlo
Proyecto Ciudadano llegó a Peru en 2002 cuando el centro Binacional
de Chiclayo conocido como el Instituto Cultural Peruano
Norteamericano
lo adoptó como parte de su plan
para la enseñanza del idioma de inglés avanzado
Durante el período 2004 a 2011 los otros Centros Binacionales en Perú
también adoptaron a
Proyecto Ciudadano como parte de su curriculum en inglés.
En febrero de 2010, el Ministerio de Educación del Perú
público una resolución
que integró Proyecto Ciudadano en español al área de Educación Cívica del
currículo nacional de Peru.
Se enmarca claramente
dentro del diseño curricular nacional. Muy claro el rol que debe tener
la formación ciudadana como un eje articulador de varios conocimientos.
No se trata de enseñar normas, no se trata de enseñar actitudes, más bien se trata de ejercer.
Desde entonces el Ministerio de Educación
La Embajada Americana
y los Centros Binacionales de Chiclayo, Arequipa y Cusco
han capacitado a más de 2 mil 400 profesores
de Ciencias Sociales
de escuelas públicas en Proyecto Ciudadano
provenientes de 3051
colegios estatales
a nivel nacional.
Proyecto Ciudadano, contribuye a identificar los problemas de la comunidad
y plantear soluciones a los mismos con un acercamiento desde la política pública.
Está demostrado que los estudiantes al darse cuenta de las posibilidades
de influenciar
o impulsar un cambio positivo en su entorno
fortalecen su autoestima. Todo esfuerzo por acompañar positivamente en
el crecimiento de los niños y adolescentes se verá siempre recompensado
y con creces en la fortaleza ciudadana de un país. Agradecemos a todos
los profesores por estar expuestos
a profundizar su capacitación profesional y a compartir sus conocimientos con los
alumnos.
Estamos entusiasmados y optimistas por el compromiso del Ministerio de
Educación
y de los profesores
en el desafío por elevar la calidad de la educación
ya sea a través de la enseñanza bilingüe
o de iniciativas como las que compartimos a través de este Proyecto.
Gracias nuevamente y les deseamos muchos éxitos en el futuro