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Como podemos ver, la cuestión fundamental aquí es el poder de definir. Dado que, históricamente, la
-la experiencia *** ha sido definido a través del objetivo europeo (al menos en el pasado
cuatrocientos años más o menos) Estudios Black es en gran parte un esfuerzo por recuperar y redefinir
de la experiencia de las personas de ascendencia africana. Eso es exactamente la razón por la nomenclatura es tan
importante. Que los distintos departamentos se han originado a través del país lo hacen
Varían en uso para describir a los términos mismos. Si van por el nombre de estudios negros,
Estudios Africanos, o Estudios Afro-Americanos, el proceso de nombramiento es muy deliberada y
tiene un significado especial para las personas que se comprometieron a establecer los distintos académica
departamentos. El enfoque diferente cada uno de estos departamentos pueden haber nombrado hace
una cuestión de control político ", que es un principio fundamental de la libre determinación y
auto-definición. "Estudios Afroamericanos" se centra en las personas de ascendencia africana a través
las Américas, incluyendo Norte, Centro y Sudamérica, el Caribe, así como el norte de
países como Groenlandia y Terranova. Así, el término "afroamericano" hace "de África
Estudios de América "a la rama más históricamente específica de las disciplinas que describen el
la experiencia de los africanos en el hemisferio occidental con un objetivo relativamente estrecho. Si bien hay
Tiende a ser un foco en el continente africano no hay un enfoque específico sobre las personas
de origen africano en Europa o Asia. El término "estudios negros" Representa a más
politizada visión de las disciplinas. Como veremos, la institucionalización de ***
estudios-es decir, el establecimiento formal de estudios negros en el ámbito académico
- se produjo en gran parte como resultado de lo que era conocido en la década de 1960 como el "Poder ***"
movimiento. Malcolm X y la Nación del Islam, en un intento de recuperar su sentido de auto-definición
instó al "*** llamado" a convertirse en "***". Se convirtió en *** redefinido como popular, a positivo
la afirmación de sí mismo. "Los estudios ***" refleja la politización de las disciplinas en que
se dirige en gran parte en el descubrimiento y la difusión de información relativa a lo que los negros
Objetivo logrado y han sufrido, y el uso de la educación y el conocimiento para defender y reivindicar
carrera contra los detractores. Esta reformulación fue una victoria simbólica para las masas de ***
personas, pero también lleva consigo ciertos problemas y desafíos, como veremos más adelante.
Al igual que estudios negros, Estudios Africanos no se limita a la experiencia de personas de origen africano
descendientes en el continente de África o en el hemisferio occidental, pero es mucho más amplia y
se centra en la diáspora africana en su conjunto. La diáspora africana refiere al desembolso de
de las personas de ascendencia africana en todo el mundo. Es bien sabido que las personas de África
descendientes tenían una presencia en la antigua Grecia y Roma así como el contacto generalizado entre
africanos y asiáticos en el Océano Índico. Hay una cierta evidencia que sugiere que existe
era un desembolso precolombina de los africanos a través del Atlántico antes de 1492. Sistemático
la dispersión y generalizada de los africanos en todo el mundo, sin embargo, tuvo lugar en mora de hacer
escala masiva en los últimos 400 años, como resultado del comercio de esclavos en el Atlántico y el posterior
colonización del continente de África. Estudios Africanos se centra en los vínculos pan-africanos y
Las experiencias de las personas de ascendencia africana, no sólo en el continente de África y en
de las Américas, pero en lugares como Inglaterra, Francia, Alemania, España, Italia, así como
Varios Rusia y otras partes de Europa y Asia. Lo hace, sin embargo, sin una voluntad política
En ese contexto se encuentra en el "Poder ***" del movimiento. Aparte de la terminología de ***,
Estudios, Estudios Afroamericanos, Estudios Africanos y son similares en que se produjo
en gran parte en respuesta a una tergiversación sistemática de la experiencia de las personas de ascendencia africana
de tal manera que para popularizar la idea de que son los inferiores. Es en respuesta
de Miseducation ', que, como Malcolm X explicado, ha reorientado la visión del mundo de los negros
de tal manera que para evitar que identificarse con su verdadera historia, conciencia cultural,
y el bienestar, y diseducation, por personas de raza negra que han sido privadas del acceso
En total, a la educación. Tales como, un valor central es una misión social subyacente que requiere
la aplicación de la teoría y la metodología para la combinación del conocimiento de activismo en pro de
de la resolución de problemas prácticos en la comunidad de ***. Esa es la razón por la que ***
Los estudios que históricamente ha sido siempre tan estrechamente alineados con el activismo y la justicia social.
Desarrollos clave en el establecimiento de estudios negros incluyen un período de renovada esperanza entre
en 1945 y 1955. Durante ese tiempo, las victorias legales como Brown de la Corte Suprema vs. Tablero
¿Cuál de las decisiones de educación de 1954 rechazó la segregación, los negros dio un sentido de optimismo
en cuanto a la dirección del país se iba. Además, el GI Bill permitió que muchos
afro-americanos que regresaban de la Segunda Guerra Mundial veteranos de la Segunda como a la mayoría que, si
no es todo, de su educación universitaria pagada por el gobierno federal. Dentro de la primera Pocos
años de su promulgación, la realidad de una educación universitaria junto con la segregación cada vez mayor
Instituciones de público llevó a un crecimiento sin precedentes en el número de estudiantes afro-americanos.
Junto con la afluencia de estudiantes afro-americanos y el colapso gradual de la legal
barreras, sin embargo, una serie de otros factores combinados que Alentados la institucionalización
de los estudios negros en la educación superior. ¿Por qué la estructura de poder que había sido tan
resistentes a los cambios curriculares y estructurales ahora, de repente, abierto parecen mucho más
para cambiar? Los logros del movimiento de derechos civiles-que es la eliminación de la segregación de las fuerzas armadas
las fuerzas y el Brown vs Junta de Educación, entre muchos otros esfuerzos - en combinación
con otras dos fuerzas (los disturbios civiles y la Guerra Fría) Traído a punto de cambiar en lo que respecta
Esta postura de la academia en general que tuvo lugar hacia el establecimiento de estudios negros
como una disciplina. El período de los derechos civiles se superponen También en el período de la militancia, el malestar,
sentadas, y las demandas de justicia y reconocimiento en los campus universitarios ", que" El aumento de
Entre 1966 y 1968. En mayo de 1967, los estudiantes de Jackson State College en Mississippi luchado
con la policía durante dos noches. La Guardia Nacional se llamaba, y una persona resultó muerta. En
19 de marzo 1968, una sentada en la Universidad Howard convirtió en el edificio de la universidad por primera vez en una toma de posesión
campus. En ese momento, la filosofía del movimiento del Poder *** y *** nacionalismo
eran tan firmemente arraigada en la comunidad de *** como el movimiento de derechos civiles como
en respuesta al racismo y la opresión sistemática. Levantamientos en la comunidad de Los Ángeles de
Watts en 1965 y en Newark, Nueva Jersey en 1967, así como los levantamientos en las ciudades en todo el país
a raíz de los asesinatos de Malcolm X y Martin Luther King y 1965 y 1968
, respectivamente, tuvieron el efecto de la reformulación de estudios negros como un problema de seguridad nacional. Tal vez
un cambio sistemático sería necesario para evitar un malestar generalizado en qué orden
Las instituciones que antes eran exclusivamente blancos que se estaban volviendo cada vez más desagregada.
Otra amenaza la seguridad nacional se alzaba También Que forzados o animados, al menos académica
Instituciones de considerar la implementación de estudios negros en sus currículos. El período inmediatamente
Tras la Segunda Guerra Mundial hasta la década de 1980 marcó el comienzo de la era de la Guerra Fría. Como la mayoría de Europa
y gran parte de Asia estaba en ruinas, los Estados Unidos y la Unión Soviética emergió de la
conflictos como las dos superpotencias emergentes del mundo ... y como acérrimos rivales entre sí. Como
las dos superpotencias competían a escala mundial por el dominio estratégico y económico, la
Estados Unidos comenzó a preocuparse sobre el apoyo a los regímenes capitalistas amigos del SU
Intereses con el fin de socavar su rival comunista. En casa, los Estados Unidos se hizo cada vez
... preocupado algunos podrían decir paranoica ... por la amenaza de la infiltración comunista dentro de
del país. Como resultado de las agencias estadounidenses de Gobierno los esfuerzos para erradicar de forma sistemática a los comunistas
amenazas desde adentro tomó la forma de las infames audiencias de McCarthy de contrainteligencia del FBI de 1954 y
programas destinados a desbaratar y destruir lo vieron como organizaciones subversivas como la Pantera ***
Partido. Al Mismo Tiempo, La aplicación de programas de estudios negros en la educación superior se vio
como una concesión necesaria a fin de mantener a los estudiantes negros de "ir comunista". Lo
Que Es en ese contexto Merritt Community College en Oakland, California, estableció negocios
organizó el primer programa de estudios *** en el año 1965-1966 académica. San Francisco
Universidad del Estado de la nación aprobó el primer plan de estudios de cuatro años de estudios negros en el
1,967-1,968 año académico.
Translation: www.subsedit.com